田丸雅智『桜蝶』テスト練習問題と過去問まとめ

中学1年生の国語で学習する田丸雅智「桜蝶（さくらちょう）」の定期テストでよく出る問題を研究して、予想問題を作成しているよ。

漢字や語句の意味、AとBの「視点」の違い、登場人物の心情の変化など、テストで点数を取るために重要なポイントをしっかり確認しよう。

まずは解説を確認してからチャレンジしたい場合は、田丸雅智『桜蝶』解説記事をチェックしてね。

1. 漢字の読み書き問題

次の（　　）内の漢字の読みをひらがなで、カタカナは漢字で書きなさい。

問1

白石さんが（尋）ねる

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答え：たず
【解説】「尋（たず）ねる」は、わからないことを聞くという意味だよ。

問2

倉橋君は（振）り返って

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答え：ふ
【解説】「振（ふ）る」「振（ふ）り返る」などの読み方があるよ。

問3

桜が（一斉）に咲き始める

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答え：いっせい
【解説】「一斉（いっせい）に」は、みんな同時に、という意味だよ。

問4

ここで（偶然）見つけて

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答え：ぐうぜん
【解説】思いがけず、たまたま、という意味の言葉だね。

問5

飛び立つ（気配）を見せる

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答え：けはい
【解説】はっきりとは見えないけれど、なんとなく感じられる様子のことだよ。

問6

（淡）いピンクの蝶

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答え：あわ
【解説】「淡（あわ）い」は、色が薄いことや、あっさりしている様子を表すよ。

問7

ピンクの（霞）が移動する

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答え：もや
【解説】本文では「もや」と読まれているよ。遠くがぼんやり見える様子だね。

問8

美しい光景に（見惚）れる

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答え：みほ
【解説】あまりの美しさに、心を奪われてじっと見つめることだよ。

問9

親の（テンキン）で

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答え：転勤
【解説】仕事の都合で働く場所が変わり、引っ越すことだよ。

問10

（コキョウ）を離れる

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答え：故郷
【解説】生まれ育った土地、ふるさとのことだね。

問11

自分の（キョウグウ）

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答え：境遇
【解説】その人が置かれている立場や環境のことだよ。

問12

（コドク）を分け合う

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答え：孤独
【解説】「孤独」は、一人ぼっちでさびしい気持ちのことだよ。

2. 語句の意味問題

問1

「そんな折、僕はこの公園で偶然にも桜蝶を見つけた」とありますが、「折（おり）」とはどのような意味ですか。次の中から一つ選びなさい。

ア：紙や布などを折り曲げること。
イ：その時、機会のこと。
ウ：気持ちがくじけてしまうこと。
エ：季節の変わり目のこと。

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答え：イ
【解説】「そんな折」は、「そんな時」「そのような機会に」という意味で使われているよ。

問2

「自分の境遇を桜蝶に重ねては」とありますが、「境遇（きょうぐう）」とはどのような意味ですか。次の中から一つ選びなさい。

ア：その人が置かれている身の上や、環境・立場のこと。
イ：思いがけない幸運に恵まれること。
ウ：国と国、または町と町との境界線のこと。
エ：美しい風景を見て感動する気持ちのこと。

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答え：ア
【解説】「僕」は親の転勤で知らない町へやってきて、親友と離ればなれになった「境遇（環境・立場）」にいるね。

問3

「孤独を分け合ってきた」とありますが、この物語の中での「分け合う」は、どのような意味合いで使われていると考えられますか。最も適切なものを次の中から一つ選びなさい。

ア：自分の寂しさを桜蝶に完全に押し付けて、忘れ去ること。
イ：自分と同じように旅をする桜蝶に心を重ねることで、一人で抱え込んでいる寂しさをやわらげること。
ウ：桜蝶の美しさを見て、寂しい気持ちを楽しい気持ちに一気に変えること。
エ：クラスメイトの白石さんに自分の寂しさを話し、半分ずつ持ってもらうこと。

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答え：イ
【解説】ここでの「分け合う」は、自分と似た存在に心を重ねることで、孤独を少しやわらげる、という意味で使われているよ。

3. 内容理解・読解問題（記述対策）

物語の深い読み取りや、テストで差がつく問題にチャレンジしよう。まずは自分で考えてみよう。

問1

Bの場面の語り手である「僕」とは、Aの場面に登場する誰のことですか。本文中の言葉で答えなさい。

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答え：倉橋君
【解説】Aの場面を外から見ていた視点が、Bの場面では倉橋君の中に入り、「僕」という一人称で語られているんだね。

問2

「桜蝶」とはどのような姿の蝶ですか。『〜の蝶』に続くように、本文中から十七字で書き抜きなさい。

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答え：花びらのような羽を持った淡いピンク
【解説】本文では、桜蝶の見た目がとても美しく、幻想的に描かれているよ。書き抜き問題では、一字一句正しく書こう。

問3

AとBの視点の違いによる効果として、最も適切なものを次の中から一つ選びなさい。

ア：Aは登場人物の心情を細かく描き、Bは風景の美しさを中心に描いている。
イ：Aは風景や出来事の美しさを描き、Bは「僕」の過去や心情を詳しく描いている。
ウ：AもBも、どちらも同じ視点で同じ内容を描いている。
エ：Aは倉橋君の視点、Bは白石さんの視点で描いている。

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答え：イ
【解説】Aは外から見た視点で幻想的な景色を中心に描き、Bは「僕」の視点で心の中や過去の出来事を詳しく描いているよ。

問4

倉橋君にとって、毎日公園で桜蝶を見ることはどのような意味をもっていましたか。「境遇」「孤独」の二語を使って書きなさい。

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答え：（例）自分の境遇を桜蝶に重ねることで、孤独な気持ちを少しやわらげる意味をもっていた。
【解説】ただ「きれいだから見に行った」のではなく、自分の気持ちを桜蝶に重ねていたことが大切だよ。

問5

「春とはもう、お別れなんだね……。」という白石さんの言葉には、どのような気持ちが表れていますか。「季節」という言葉を使って簡潔に書きなさい。

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答え：（例）春という季節が終わってしまうことへの寂しさ。
【解説】白石さんは、桜蝶の旅立ちを見て、春の終わりと別れの寂しさを感じていると読めるよ。

問6

「緑の霞」と同じものを指す言葉を、本文中から三字で書き抜きなさい。

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答え：葉桜蝶
【解説】「緑の霞」は、葉桜蝶の群れを表しているよ。色の描写が、季節の変化と結びついていることをおさえよう。

問7

「ピンクの霞」と「緑の霞」が表しているものの組み合わせとして、最も適切なものを次の中から一つ選びなさい。

ア：ピンクの霞＝怒り　緑の霞＝悲しみ
イ：ピンクの霞＝別れの寂しさ　緑の霞＝新しい始まりへの希望
ウ：ピンクの霞＝楽しさ　緑の霞＝不安
エ：ピンクの霞＝孤独　緑の霞＝絶望

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答え：イ
【解説】ピンクの霞は桜蝶の旅立ちによる別れの寂しさ、緑の霞は葉桜蝶が運んでくる新しい季節と希望を表しているよ。

問8

親友の言葉「別れは終わりなんかじゃない。始まりなんだよ」は、倉橋君の心にどのような影響を与えましたか。簡潔に書きなさい。

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答え：（例）別れを悲しむだけでなく、新しい環境で前向きに生きていこうと考えるきっかけになった。
【解説】この言葉を思い出したことで、倉橋君は寂しさをこえて、新しい季節に目を向けられるようになったんだね。

問9

この作品の題名が『桜蝶』である理由として、最も適切なものを次の中から一つ選びなさい。

ア：桜蝶が、季節の移り変わりの美しさだけでなく、主人公の心の変化を映し出す大切な存在だから。
イ：桜蝶が、実際に日本にいる珍しい蝶だから。
ウ：葉桜蝶のほうが桜蝶よりも大切な存在だから。
エ：白石さんが桜の花が好きだから。

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答え：ア
【解説】桜蝶は、ただ美しいだけの存在ではなく、主人公の孤独や成長とも深く結びついている重要な存在なんだ。

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田丸雅智『桜蝶』テスト練習問題と過去問まとめ

目次

1. 漢字の読み書き問題

2. 語句の意味問題

3. 内容理解・読解問題（記述対策）

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