文の成分とは？主語・述語・修飾語・接続語・独立語をわかりやすく解説【中学国語】

中学国語の文法で学習する「文の成分」について、主語・述語・修飾語・接続語・独立語の5つを、例文を使いながらわかりやすく解説するよ。

文を文節に分け、文節どうしの関係が分かるようになったら、次は「それぞれの文節が、文の中でどんな役割をしているのか」を考えてみよう。

文の中で文節が果たしている役割を、文の成分というんだ。

文の成分とは？

文節が、文の中でどんな役割をしているかを表したものを、文の成分というよ。

文の成分には、次の5つがあるよ。

• 主語
• 述語
• 修飾語
• 接続語
• 独立語

例えば、

白い　／　鳥が　／　ゆっくり　／　飛ぶ。

という文では、

「鳥が」は主語、
「飛ぶ」は述語、
「白い」と「ゆっくり」は修飾語になるよ。

たろう

同じ「文節」でも、文の中で役割が違うんだね。

くまごろう

そうなんだ。今度は、文節の「役割」に注目して見ていこう。

主語とは？

「何が」「だれが」にあたる文節を、主語というよ。

例えば、

鳥が　／　飛ぶ。

では、「何が飛ぶの？」と考えると、答えは「鳥が」だね。

だから、「鳥が」が主語になるよ。

次の文も見てみよう。

妹は　／　本を　／　読む。

この文では、「だれが読むの？」と考えると「妹は」なので、「妹は」が主語になるよ。

主語には「が」だけでなく、「は」や「も」などが付くこともあるよ。

たろう

「が」が付いている文節だけが主語じゃないんだね。

くまごろう

そうだよ。「何が・だれが」にあたるかを考えることが大切だよ。

述語とは？

「どうする」「どんなだ」「何だ」にあたる文節を、述語というよ。

例えば、

鳥が　／　飛ぶ。

では、「鳥がどうするの？」と考えると「飛ぶ」なので、「飛ぶ」が述語だよ。

述語には、動作を表すものだけでなく、次のようなものもあるよ。

空が　／　青い。

「青い」＝どんなだ

父は　／　先生だ。

「先生だ」＝何だ

この「青い」「先生だ」も述語になるよ。

述語から主語を探すと見つけやすい

主語が分かりにくいときは、先に述語を見つける方法がおすすめだよ。

例えば、

昨日　／　弟が　／　公園で　／　遊んだ。

まず述語の「遊んだ」を見つけてから、

「だれが遊んだの？」

と考えると、「弟が」が主語だと分かるね。

修飾語とは？

ほかの文節を詳しく説明する文節を、修飾語というよ。

例えば、

白い　／　鳥が　／　飛ぶ。

「白い」は、「どんな鳥なのか」を詳しく説明しているね。

だから、「白い」は修飾語だよ。

次の文ではどうだろう。

ゆっくり　／　歩く。

「ゆっくり」は、「どのように歩くのか」を詳しく説明しているので、修飾語だよ。

このように修飾語は、

• どんな？
• どのように？
• いつ？
• どこで？
• どのくらい？

などの内容を詳しくすることが多いよ。

接続語とは？

前後の内容をつなぐ働きをする文節を、接続語というよ。

例えば、

しかし、　／　雨は　／　やまなかった。

「しかし」は、前の内容と後ろの内容をつないでいるね。

この「しかし」が接続語だよ。

ほかにも、

• だから
• しかし
• そして
• また
• ところが

などが、接続語になることがあるよ。

たろう

前に勉強した「接続の関係」と名前が似ているね。

くまごろう

そうだね。「接続の関係」は文節どうしのつながり方、「接続語」は文の中での役割を表しているよ。ここは区別しよう。

独立語とは？

ほかの文節と直接つながらず、文の中で独立した働きをする文節を、独立語というよ。

例えば、

はい、　／　分かりました。

「はい」は応答を表し、ほかの文節とは直接結び付いていないね。

だから、「はい」が独立語になるよ。

また、

太郎、　／　こちらへ　／　来なさい。

の「太郎」のような呼びかけも独立語になるよ。

応答・呼びかけ・感動などを表す文節に注目すると、独立語を見つけやすいよ。

文の成分をまとめて確認しよう

まずは、主語と述語を見つけることから始めると、ほかの成分も見分けやすくなるよ。

文の成分の見分け方

文の成分を聞かれたら、次の順番で考えてみよう。

① 文の終わりに注目して、述語を探す

「どうする・どんなだ・何だ」にあたる文節を探そう。

② 述語に対して「何が・だれが」と問いかけ、主語を探す

③ ほかの文節を詳しく説明していれば、修飾語

④ 前後の内容をつないでいれば、接続語

⑤ 呼びかけや応答などで独立していれば、独立語

例えば、

昨日　／　弟が　／　公園で　／　元気に　／　遊んだ。

では、

• 「遊んだ」＝述語
• 「弟が」＝主語
• 「昨日」＝修飾語
• 「公園で」＝修飾語
• 「元気に」＝修飾語

となるよ。

たろう

まず述語を見つけると、主語も探しやすくなるんだね。

くまごろう

そうだね。文の成分の問題では、「述語→主語→その他」の順に考えると整理しやすいよ。

文の成分で大切なこと

文の成分には、主語・述語・修飾語・接続語・独立語の5つがあるよ。

文節どうしの関係と名前が似ているものもあるけれど、「文節どうしの関係」は文節と文節のつながり方、「文の成分」はその文節が文の中で果たす役割を表しているんだ。

この違いを意識しながら、それぞれの文節がどんな働きをしているのか考えてみよう。

「文の成分」のテスト問題とドリルにも挑戦して、理解を定着させよう。

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