漢文「漁夫の利」定期テスト対策練習問題と過去問まとめ

高校古典で学習する漢文「漁夫の利」について、定期テストでよく出題される問題や過去問をまとめているよ。

故事成語「漁夫の利」の由来となった書物、重要な文法や語句の意味、読み方など確認をしながら挑戦してみよう。

「漁夫の利」の内容や文法について解説しているページもあるよ。

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漢文「漁夫の利」の問題に挑戦できる、自動採点機能つきのドリルもあるよ。
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漢文「漁夫の利」定期テスト対策練習問題と過去問まとめ

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漢文「漁夫の利」定期テスト対策練習問題

次の「漁夫の利」の原文(白文)を読んで問いに答えなさい。

趙且伐燕。

蘇代、爲燕謂惠王曰

「今者臣来過易水。蚌方出曝。而鷸啄其肉。蚌合而箝其喙。
 鷸曰、
『今日不雨、明日不雨、即有死蚌。』
 蚌亦謂鷸曰
『今日不出、明日不出、即有死鷸。』
 両者不肯相舎。
 漁者得而幷擒之。
 今趙且伐燕。
 燕趙久相支、以敝大衆、臣恐強秦之爲漁父也。
 故願王之熟計之也。」

惠王曰「善。」

乃止。

問1

「漁夫の利」の由来となった中国の書物の名前を漢字で答えなさい。

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答え:戦国策

問2

「戦国策」とはどのような内容の書物か、正しいものを次の中から選びなさい。

ア:戦国時代の中国の遊士の遊説をまとめている
イ:戦国時代の中国であった戦いの記録をまとめている
ウ:戦国時代の中国各国の王によってまとめられた自伝
エ:戦国時代の中国で有効とされた戦い方をまとめている

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答え:ア

問3

「趙且伐燕」を書き下しなさい。

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答え:趙且に燕を伐たんとす
【解説】「且」は再読文字のため、訓読するときには二度読む。「まさ」と「す」「まさ二~(セ)ントす」と書き下す。

問4

「今者」の読みをこたえなさい。

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答え:いま
【解説】「者」は助辞のため、読みを省略し、「今者」の漢字二文字で「いま」と読む。

問5

「臣」とは誰のことをさすか、原文より抜き出して答えなさい。

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答え:蘇代
【解説】「臣」は、王などに対して、臣下が自分のことをへりくだって「臣下である私めが」という意味で使うことば。ここでは「蘇代」が趙の恵文王に対して、自分のことをへりくだって「臣」と言っている。

問6

「方に」の読みをこたえなさい。

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答え:まさ(に)

問7

「而して」の読みを現代仮名遣いでこたえなさい。

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答え:しか(して)・しこう(して)
【解説】「而」は置字として使われることが多いが、文頭に置かれる場合は、順接の場合は「しかうシテ、しかシテ」、逆接の場合は「しかルニ、しかレドモ」と読む。

問8

「而鷸啄其肉」の「其肉」とはなんの肉か。原文から抜き出して答えなさい。

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答え:蚌

問9

「蚌合而箝其喙」の「其喙」とはなんのことか。原文の言葉をつかって簡単に答えなさい。

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答え:鷸の喙

問10

「明日不雨」を現代語訳しなさい。

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答え:明日雨が降らないならば
【解説】「不」は、否定の副詞。よって、「雨が降らない」となる。また、つづく「即有死蚌」の「即」は「~であればすぐに」という意味なので、「明日雨が降らないならば」となる。

問11

「両者不肯相舎」の「両者」とは、何と何のことか。原文からそれぞれ抜き出して答えなさい。

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答え:
・蚌
・鷸

問12

「肯ぜず」の読みを現代仮名遣いでこたえなさい

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答え:がえん(ぜず)

問13

「漁者得而幷擒之」の「之」と同じものを指している漢字2字を原文より抜き出しなさい。

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答え:両者
【解説】漁夫が合わせとらえた「之」とは、つまり「蚌と鷸」のことなので、「両者不肯相舎」の「両者」と指すものが同一である。

問14

「得而并擒之」を現代語訳しなさい。

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答え:(例)これ(ハマグリとシギ)の両方を捕らえることができた
【解説】この文の「得」は「可能を表す助動詞」として使われているため、「○○を得た」ではなく、「〇〇することができる」という訳し方になるように意識をしよう。

問15

「以敝大衆」を現代語訳しなさい。

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答え:(例)ゆえに大衆を疲弊させれば
【解説】「以敝大衆」は「以つて大衆を敝(つか)れしめば」となり、「しめ」は使役となるため、「疲弊する」「疲れる」ではなく、「疲弊させる」「疲れさせる」というような使役表現で訳せているかがポイントになる。

問16

「熟計」「止」とあるが、何を熟計したり、止めたのか。簡単に説明しなさい。

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答え:趙が燕に攻め込むこと

問17

「蚌と鷸」にたとえられている国を、原文より2つ抜き出してこたえなさい。

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答え:
・趙
・燕

問18

「漁父」にたとえられている国を、原文より抜き出してこたえなさい。

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答え:秦

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。

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