枕草子「春はあけぼの」テスト対策練習問題と過去問まとめ①
高校古典で学習する清少納言の枕草子の定期テストでよく出題される問題と過去問をまとめているよ。
文学史的問題、解釈問題、古語の意味や文法など、重要なポイントを確認しよう。
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枕草子「春はあけぼの」テスト対策練習問題
次の「枕草子」の原文を読んで問いに答えなさい。
春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、すこし明かりて、紫だちたる雲の細くたなびきたる。
夏は夜。月の頃はさらなり。闇もなほ、蛍の多く飛びちがひたる。また、ただ一つ二つなど、ほのかにうち光りて行くもをかし。雨など降るも、をかし。
秋は夕暮れ。夕日のさして山の端いと近うなりたるに、烏の寝所へ行くとて、三つ四つ、二つ三つなど、飛び急ぐさへあはれなり。まいて雁などの連ねたるが、いと小さく見ゆるは、いとをかし。日入り果てて、風の音、虫の音など、はた言ふべきにあらず。
冬はつとめて。雪の降りたるは言ふべきにもあらず。霜のいと白きも、またさらでも、いと寒きに、火など急ぎおこして、炭持て渡るもいとつきづきし。昼になりて、ぬるくゆるびもていけば、火桶の火も白き灰がちになりて、わろし。
問１
枕草子の作者を漢字で答えなさい。
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清少納言
問２
枕草子が成立した時代を答えなさい。
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平安時代
問３
枕草子の文学的ジャンルを答えなさい。
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随筆
問４
枕草子と同じ文学的ジャンルの作品を次の中から２つ選びなさい。
ア：徒然草
イ：源氏物語
ウ：方丈記
エ：土佐日記
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ア・ウ
問５
春の中で作者が「をかし」と感じている時刻はいつか。本文から抜き出して答えなさい。
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あけぼの
問６
夏の中で作者が「をかし」と感じている時刻はいつか。本文から抜き出して答えなさい。
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夜
問７
秋の中で作者が「をかし」と感じている時刻はいつか。本文から抜き出して答えなさい。
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夕暮れ
問８
冬の中で作者が「をかし」と感じている時刻はいつか。本文から抜き出して答えなさい。
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つとめて
問９
「あけぼの」の「枕草子」の中で使われている意味を次の中から選びなさい。
ア：明け方
イ：陽の光
ウ：夕焼け
エ：うす明かり
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ア
問１０
「やうやう」を現代仮名遣いに直しなさい。
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ようよう
問１１
「やうやう」の「枕草子」の中で使われている意味を次の中から選びなさい。
ア：やっと
イ：いつのまにか
ウ：だんだんと
エ：どんどんと
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ウ
問１２
「山ぎは」を現代仮名遣いに直しなさい。
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やまぎわ
問１３
「山ぎは」の対比として用いられている言葉を本文より抜き出して答えなさい。
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山の端
問１４
「山ぎは」と「山の端」について説明している次の文のうち、正しいものを選びなさい。
ア：「山ぎは」は山と空の境目を意味するのに対し、「山の端」は山の裾のことを意味する。
イ：「山ぎは」は山が空に接する部分を意味するのに対し、「山の端」は空が山に接する部分を意味する。
ウ：「山ぎは」は空が山に接する部分を意味するのに対し、「山の端」は山が空に接する部分を意味する。
エ：「山ぎは」は山の輪郭を意味するのに対し、「山の端」は山の広がりを意味する。
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ウ
問１５
「月の頃はさらなり」の「なり」の文法的説明として正しいものを次の中から選びなさい。
ア：断定の助動詞「なり」の終止形
イ：伝聞の助動詞「なり」の終止形
ウ：四段活用の動詞「なる」の連用形
エ：ナリ活用の形容動詞の活用語尾
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エ
問１６
次のうち、「の」の用法が他とは違うものを１つ選びなさい。
ア：雲の細くたなびきたる
イ：月の頃はさらなり
ウ：蛍の多く飛びちがひたる
エ：夕日のさして
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イ
【解説】ア・ウ・エは主格の「の」であるが、イは連体修飾格の「の」である。
問１７
「さらなり」の「枕草子」の中で使われている意味を次の中から選びなさい。
ア：まったくだ
イ：それ以上だ
ウ：言うまでもない
エ：さっぱりだ
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ウ
問１８
「なほ」を現代仮名遣いに直しなさい。
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なお
問１９
「闇もなほ」とあるが、何に対して言っているのか。本文より抜き出して答えなさい。
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月の頃
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ゆみねこ
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。
