「ある人、弓射ることを習ふに」テスト練習問題と過去問問題

兼好法師の徒然草より「ある人、弓射ることを習ふに」の定期テストでよく出題される問題や過去問をまとめています。
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徒然草「ある人、弓射ることを習ふに」定期テスト対策練習問題

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「ある人、弓射ることを習ふに」テスト対策問題

ある人、弓射ることを習ふに

ある人、弓射ることを習ふに、諸矢をたばさみて的に向かふ。師のいはく、「初心の人、二つの矢を持つことなかれ。後の矢を頼みて、始めの矢になほざりの心あり。毎度ただ得失なく、この一矢に定むべしと思へ。」と言ふ。
わづかに二つの矢、師の前にて一つをおろかにせんと思はんや。懈怠の心、自ら知らずといへども、(ア)師これを知る。この戒め、万事にわたるべし。
道を学する人、夕べには朝あらんことを思ひ、朝には夕べあらんことを思ひて、重ねてねんごろに修せんことを期す。いはんや⑤一刹那のうちにおいて、懈怠の心あることを知らんや。なんぞ、ただ今の一念において、直ちにすることのはなはだかたき。

問1

線①「なほざり」の意味を次の中から選びなさい。

ア:いい加減
イ:勿体ない
ウ:雑念
エ:油断

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答え:ア
【解説】「なほざり」は、「おろそかだ・いいかげん・本気でない」という意味を持っている。

問2

線②「得失なく」の意味を次の中から選びなさい。

ア:損得を考えず
イ:成功・失敗を考えず
ウ:特別なことはなく
エ:失うことはなく

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答え:イ
【解説】「得失」は、「成功と失敗」という意味を持っている。

問3

線③「ねんごろ」の意味を次の中から選びなさい。

ア:気軽に
イ:親しみをもって
ウ:熱心に
エ:親密な関係になって

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答え:ウ
【解説】「ねんごろ」は、「心をこめる・ていねい・熱心である」という意味を持っている。

問4

線④「いはんや」の意味を次の中から選びなさい。

ア:ましてや
イ:いやいやながら
ウ:いつのまにか
エ:ゆるされず

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答え:ア
【解説】「いはんや(況んや)」は、「言うまでもなく・ましてや」という意味を持っている。※況(きょう)は、「たとえる」という意味を持っていることから「たとえる」に「や」の反語の係助詞がつくことで、「言うまでもなく」という意味になるとイメージしよう。

問5

線⑤「一刹那」と同じ意味をもつことばを本文から抜き出して答えなさい。

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答え:一念
【解説】「刹那」は、仏教語で「極めて短い時間」という意味。「一念」も、仏教語で「極めて短い時間」という意味。

問6

線ア「師これを知る」とあるが、「これ」の指す内容を本文から5字以内で抜き出して答えなさい。

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答え:懈怠の心
【解説】「自ら知らずといへども」で「自分では分からなくても、」という意味になるので、「自分では(懈怠の心があることを)分かっていなくても、師はそれを分かっている」という内容になる。

問7

「弓射ること」と並んで、「懈怠の心」についての戒めとして語られていることは何か。「…こと」と続くように本文から抜き出して答えなさい。

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答え:道を学する(こと)

問8

師が「二つの矢を持つことなかれ」と戒めたのはなぜか。本文からその理由としてふさわしい一文を抜き出して答えなさい。

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答え:後の矢を頼みて、初めの矢になほざりの心あり。

問9

「定むべし」の助動詞「べし」の意味と活用形を答えなさい。

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答え: 意味:意思 活用形:終止形

問10

「知らず」の助動詞「ず」の意味と活用形を答えなさい。

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答え: 意味:打ち消し 活用形:終止形

問11

「おろそかにせん」の助動詞「ん」の意味と活用形を答えなさい。

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答え: 意味:意思 活用形:終止形

問12

「万事にわたるべし」の助動詞「べし」の意味と活用形を答えなさい。

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答え: 意味:推量 活用系:終止形

問13

「修せん」の助動詞「ん」の意味と活用形を答えなさい。

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答え: 意味:意思 活用系:連体形

yuminekoyumineko

わからない問題があったら、「弓射ることを習ふに」の解説ページをチェックしよう!

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。

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