16【高校漢文】「漁夫の利」総合確認ドリル

高等学校の古典で学習する漢文「漁夫の利」についての問題に答えましょう。

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高校漢文「漁夫の利」の内容を総合的に確認するドリルだよ。

語句の読み、現代語訳、本文の内容、蚌・鷸・漁者と燕・趙・秦の対応関係に注意しながら確認しよう!

「漁夫の利」の由来となった中国の書物の名前を漢字で答えましょう。

『戦国策』の説明として、最も適切なものを選びましょう。

「趙且伐燕」の書き下し文として、最も適切なものを選びましょう。

「今者」の読みを、ひらがなで答えましょう。

「方に」の読みを、ひらがなで答えましょう。

「而して鷸其の肉を啄ばむ」の「而して」の読みを、現代仮名遣いで答えましょう。

「臣」とは誰のことを指すか、原文より抜き出して答えましょう。

「而鷸啄其肉」の「其肉」とは、何の肉か。原文から1字で抜き出して答えましょう。

「蚌合而箝其喙」の「其喙」は、誰のくちばしのことか。原文から1字で抜き出して答えましょう。

「明日不雨」の現代語訳として、最も適切なものを選びましょう。

「両者不肯相舎」の「両者」とは、何と何のことか。原文からそれぞれ抜き出して答えましょう。
※出てきた順に答えること。
※それぞれの間に「・」を入力すること。

「肯ぜず」の読みを、現代仮名遣いで答えましょう。

「漁者得而幷擒之」の「之」と同じものを指している漢字2字を、原文より抜き出して答えましょう。

「漁者得而幷擒之」の現代語訳として、文法的な働きを意識したものを選びましょう。

「以敝大衆」の現代語訳として、最も適切なものを選びましょう。

「熟計」「止」とあるが、恵王は何をよく考え、何をやめたのか。最も適切なものを選びましょう。

「蚌」にたとえられている国を、原文より抜き出して答えましょう。

「鷸」にたとえられている国を、原文より抜き出して答えましょう。

「漁父」にたとえられている国を、原文より抜き出して答えましょう。

故事成語「漁夫の利」の意味として、最も適切なものを選びましょう。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

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