「モアイは語る」テスト練習問題と過去問まとめ

答え：モアイ

答え：（例）
・誰がモアイを作ったのか
・大きな像を（モアイでも可）どうやって運んだのか
・なぜモアイは突然作られなくなったのか
・モアイを作った文明はどうなってしまったのか
※順不同
【解説】それぞれ、「モアイを作ったのが誰か」「モアイをどうやって運んだのか」「モアイが作られなくなったのはなぜか」「モアイを作った文明がどうなったか」という内容を含んだ答えが書けているかどうかがポイント。

答え：ポリネシア人

答え：
・墓の中の化石人骨
・ヒョウタンなどの栽培作物
※順不同

答え：十一世紀頃

答え：モアイを作るのに適した柔らかい凝灰岩が露出していたから

答え：
【ア】木のころ
【イ】支柱
【ウ】森

答え：
・ころ
・支柱
※順不同

答え：イ

答え：ウ
【解説】「この謎」とは、モアイの運搬に木材が必要なのに、イースター島には森がないこと。それに対して、イースター島の火口湖の堆積物を採取し分析した結果、当時の土の中からヤシの花粉が大量に発見され、人々がヤシをモアイ運搬のための木材として使っていたことがわかった。

答え：
【初めの５字】島の人々は
【終わりの５字】であろう。
【解説】抜き出す１文は、「島の人々はヤシの木をころとして使い、完成したモアイを海岸まで運んだのであろう。」
１文とあるので、文の初めから終わりの句読点まで抜き出さなくてはならないことに注意しよう。

答え：ヤシの森が消滅していったこと

答え：（例）森が消滅した結果、海岸までモアイを運ぶことができなくなったから

答え：エ

答え：（例）
・主食のバナナやタロイモを栽培することが困難になった
・たんぱく源の魚を捕ることができなくなった
※順不同

答え：森林
【解説】「森林は、文明を守る生命線なのである」という一文から判断する。

答え：イ→ウ→ア→オ→カ→エ
【解説】イースター島にポリネシア人がやって来たのは五世紀ごろ。
ヤシの森が家屋の材料や薪、農耕地を作るために伐採され減少し始めたのは七世紀ごろ。
モアイの製造が始まったのは十一世紀ごろ。
モアイの製造が始まったため、運搬用の「ころ」や支柱としてさらにヤシの森が伐採され、消滅した。
森が消滅したため、表層土壌が雨によって侵食されて流失した。
表層土壌が流失したため、主食の栽培が困難となり、森も消滅していたため船を造れず、魚を捕ることもできなくなり、食糧危機となり、部族間の抗争が頻発した。
以上の流れを踏まえて順番に並べるとよい。

答え：十七世紀後半から十八世紀前半に崩壊した

答え：森の消滅

答え：食糧不足が恒常化する（運命）

答え：ア・ウ・エ・カ
【解説】ア：イースター島の文明が崩壊した根本的な原因は森の消滅ということから、イースター島は森によって支えられていたと読み取れる。本文ではさらに「地球そのものが、森によって支えられている」と述べられている。よって、共通している。
イ：「イースター島はしだいに食糧危機に直面していくことになった。」と述べられている。地球に関しては、「地球の人口が八十億を超えたとき、食糧不足や資源の不足が恒常化する危険性は大きい」とあるように、今の段階で不足しているとはいえない。
ウ：イースター島ではモアイの製造が始まったころ、島の人口が急激に増加したと述べられている。地球に関しても、「現代の私たちは、地球始まって以来の異常な人口爆発の中で生きている」と述べられているため、共通している。
エ：絶海の孤島のイースター島では、どこからも食料を運んでくることができなかったと述べられている。地球に関しても、広大な宇宙という漆黒の海にぽっかりと浮かぶ島と例えられており、他（地球以外）から食料を運んでくることができないことがわかる。そのため、共通している。
オ：花粉分析の結果と、現在のイースター島の状況から、森が消滅したことが判明している。一方、地球に関してはそのような記述は書かれていない。
カ：イースター島も、地球も、他から食料を運んでくることができないことと同じように、資源についても他から持ってくることはできない。よって、どちらも資源は有限である。

答え：（例）地球の人口が半世紀もたたないうちに二倍になったこと
【解説】「人口」「半世紀もたたないうち」「二倍になった」というキーワードを含んだ内容かどうかがポイント。
「〜こと」や「〜点」という形で答えられているかどうかもチェックしよう。

答え：エ
【解説】すべて、本文中に述べられていることと内容は合っているが、ア・イ・ウは筆者が主張を述べるために、その根拠やいきさつを説明するために述べていることであり、最も述べたいことはエの「有限である資源を効率よく長期的に利用する方策を考えなければならない」ということである。