「見えないだけ（詩）」表現技法・作者の思いと伝えたいことを解説

中学２年国語で学習する詩「見えないだけ」のポイントを解説。
使われている表現技法とは？作者の思いと伝えたいこととは？「確かにあるもの」の例のまとめなど、定期テストで必要となる要点をわかりやすく解説するよ。

中学2年生国語で学習する牟礼慶子作の詩「見えないだけ」のテスト対策ポイントをまとめた図解

「見えないだけ」テスト対策ポイント

作者は牟礼慶子むれけいこ
詩の形式は「口語自由詩」
対句法・擬人法・体言止めが使われている。
まだここからは見えない「確かに在るもの」とは、
・「もっと青い空」
・「もっと大きな海」
・「優しい世界」
・「美しい季節」
・「新しい友だち」
の５つ。
見えるものは、「空」と「波」。
「まだここからは見えない」の「ここ」とは、「今いる場所」や「今現在」のこと。
作者の伝えたいことは、「世の中にはまだ知らない素晴らしいものがたくさんあるので、一歩踏み出してみよう」ということ。
「はぐくむ」とは、「育てる」ということ。
「待ちかねている」とは、「（早く出会いたくて）待っていられない」ということ。

「見えないだけ」要点と期末テスト対策ポイントまとめのPDF（6枚）がダウンロードできます。

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詩「見えないだけ」基本情報

作者	詩人の牟礼慶子むれけいこ
詩の形式	口語自由詩こうごじゆうし
詩の構成	第一連：１～１０行目第二連：１１～１２行目からなっている
使われている表現技法	対句法・擬人法・体言止め

「見えないだけ」詩の形式について

「見えないだけ」の詩の形式は、「口語自由詩こうごじゆうし」。

「口語こうご」というのは、今の日本で普通に使われている話しことばのこと。
★口語に対して、「昔の書きことば」のことを「文語ぶんご」というよ。

「自由詩じゆうし」とは、文字通り「自由に」思いつくままに言葉を並べて作った詩ということ。
★自由詩に対して、「5・7・5」というように型が決まって作られている詩を「定型詩ていけいし」というよ。

口語自由詩・文語自由詩・口語定型詩・文語定型詩の詩の形式の見分け表の図解イラスト

たろう

「見えないだけ」は、「口語」で書かれた「自由な詩」だから、「口語自由詩」だね。

「口語自由詩」というキーワードはテストで良く出るので、絶対に覚えよう！

「見えないだけ」表現技法について

「見えないだけ」の詩には、いくつかの表現技法ひょうげんぎほうが使われているよ。

くまごろう

表現技法とは、印象を強くしたり、リズムを良くしたりして工夫する表現の方法のことだよ。

対句法

対句法ついくほうとは

似た表現や、関係する表現を並べることで、リズムを作ったり、印象を強くしたりする効果がある表現技法のこと。

第一連の１・２行目と、３・４行目は、次のように「似たような言い回しと構成」になっているね。

「見えないだけ」の第一連で対句法が使われているところ➀

空の上には
もっと青い空が浮かんでいる

波の底には
もっと大きな海が眠っている

「空の上」に対して「波の底」。
「もっと青い空」に対して「もっと大きな海」。
「浮かんでいる」に対して「眠っている」。
似たような言い回しと、「どこで」＋「なにが」＋「どうしている」という言葉どうしの関係性や構成がとてもよく似ているね。

第一連の５・６行目と、７・８行目、そして９・１０行目も似たような言い回しと構成になっているよ。

「見えないだけ」の第一連で対句法が使われているところ➁

胸の奥で
ことばがはぐくんでいる優しい世界

次の垣根で
蕾をさし出している美しい季節

少し遠くで
待ちかねている新しい友だち

似たような言い回しと、「どこで」＋「～をしている」＋「なに」という言葉どうしの関係性や構成がとてもよく似ているね。

こうして似たような言い回しと構成にすることで、印象を強くしているんだ。

擬人法

擬人法ぎじんほうとは

人間以外のものを人間のように例えることで、生き生きとさせて印象を強く与える効果がある表現技法のこと。

第一連の4行目には、「海が眠っている」という表現があるね。
本当なら、海は人間（生き物）ではないから「眠る」ことはしないよね。

８行目の「蕾をさし出している美しい季節」も、季節は蕾をさし出すことはしないよね。

海や季節を人間（生き物）に例えて、「眠っている」「さし出している」という言い方をすることで、詩が生き生きとして、印象に残るんだね。

体言止め

体言止たいげんどめとは

文章の最後を名詞で終わらせる表現技法。
リズム感が出て、印象を強める効果がある。

第一連の６行目「優しい世界」、
８行目の「美しい季節」、
１０行目の「新しい友だち」。

どれも「名詞」で終わっているね。
文の最後を名詞で終わらせることで、「世界」「季節」「友だち」という言葉が読み手の印象により残るようになっているね。

「見えないだけ」確かにあるものの例

第一連には、作者が考える「確かに在あるもの」について5つのものが書かれているよ。

第一連に書かれている「確かに在るもの」5つとは？

もっと青い空
もっと大きな海
優しい世界
美しい季節
新しい友だち

これらは確かに在るものだけれど、「まだここからは見えない」と書かれているね。
では、「ここから見えるもの」はなんだろう？

もっと青い空があるのは、「空の上」だね。
つまり、この「空」は「ここから見えるもの」だよ。

もっと大きな海があるのは、「波の底」だね。
つまり、この「波」も「ここから見えるもの」だね。

ここから見えるもの	確かに在るもの（まだここからは見えない）
空	もっと青い空
波	もっと大きな海
	優しい世界
	美しい季節
	新しい友だち

「見えないだけ」作者の思いと伝えたいこと

「見えないだけ」の第二連はたった２行しかないけれど、ここに作者の「伝えたいこと」がまとめとして書かれているよ。

「あんなに確かに在るものが
まだここからは見えないだけ」

第一連に書かれていた5つのものが、「確かに在る」けれど、「まだここからは見えないだけ」と言っているんだね。

つまり、「ここにいるだけでは見えないままだけど、一歩踏み出せば見えるようになる」と伝えたいんだね。

ちなみに「まだここから」の「ここ」とは、「今、あなたがいる場所」とか、「今現在」のことだよ。

たとえば、海に入らずに外からながめているだけでは、波しか見えないよね。
でも勇気をもって海に飛び込んでみれば、波の底に眠っているもっと大きな海が目の前に広がるよね。

おなじように、まだ小さな子供のころにはわからなかった「人を思いやる気持ち」なども、たくさんの人とふれあったり、本を読んでたくさんの言葉を知ることで成長したりして、やさしい心が育つよね。

「見えないだけ」作者の思い・伝えたいこと

「この世の中には、まだ知らない素晴らしいものがたくさん溢れているから、一歩踏み出してみよう」

「見えないだけ」言葉の意味について

「ことばがはぐくんでいる優しい世界」とは

「はぐくむ」とは、「養って育てる」ということ。
胸の奥で、ことばが優しい世界を育てているということだね。

たろう

「ことば」が「育てる」ってどういうこと？

たくさん本を読んだり、色んな人の話を聞いたり、話し合ったり、自分の心の中で考えたり・・「ことば」に触れたり、使ったりすることで心は成長するよね。

くまごろう

そうやって他人ひとを思いやれるようになったりすることを、「胸の奥で優しい世界が育っている」と表現しているんだね。

「待ちかねている新しい友だち」とは

「かねる（兼ねる）」とは、「〇〇しようとしても、することがむずかしい」ということ。

「待ちかねる」も「待つ」＋「かねる」で、「待つ事がむずかしい」という意味になるんだ。

「見えないだけ」では「待ちかねている新しい友だち」というふうに使われているね。
これは、新しい友だちが「早く会いたくて、待つ事がむずかしくなっている」ことを表現しているね。

例えば、転校する先の学校で出会う予定の新しい友だちとか、
中学を卒業して、高校に入ったら出会う予定の新しい友達とか・・

そんな「少し遠くで」新しい友だちが出会いを待ちかまえているよ、ということを伝えたいんだね。

「見えないだけ」テスト対策ポイントまとめ

作者は牟礼慶子むれけいこ
詩の形式は「口語自由詩」
対句法・擬人法・体言止めが使われている。
まだここからは見えない「確かに在るもの」とは、
・「もっと青い空」
・「もっと大きな海」
・「優しい世界」
・「美しい季節」
・「新しい友だち」
の５つ。
見えるものは、「空」と「波」。
「まだここからは見えない」の「ここ」とは、「今いる場所」や「今現在」のこと。
作者の伝えたいことは、「世の中にはまだ知らない素晴らしいものがたくさんあるので、一歩踏み出してみよう」ということ。
「はぐくむ」とは、「育てる」ということ。
「待ちかねている」とは、「（早く出会いたくて）待っていられない」ということ。

ここまで学習できたら、「見えないだけ」のテスト対策練習問題に挑戦しよう！

「見えないだけ」教科書の全文を確認しよう

「見えないだけ」の教科書全文が確認できる動画を紹介するよ。

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ゆみねこ
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。