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牟礼慶子「見えないだけ」テスト練習問題・過去問まとめプリント

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「見えないだけ」定期テスト対策練習問題

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中学2年国語「見えないだけ」の定期テストでよく出る問題や過去問をまとめているよ。
「見えないだけ」の作者について、詩の形式、表現技法、作者の伝えたいことなど、テストで重要なポイントを問題を解きながら確認しよう。

まずは学習してからチャレンジしたい場合は、「見えないだけ」解説ページをチェックしよう！

目次

「見えないだけ」テスト対策練習問題

※このページでは著作権に配慮し、「見えないだけ」の本文は掲載していません。お手元の教科書を開いて、詩を読みながら問題に取り組んでね。

問1

「見えないだけ」の作者を漢字で書きなさい。
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牟礼慶子むれけいこ
【解説】牟礼慶子むれけいこさんは、日常のさりげない言葉を使って読者を勇気づけるような作品を多く残した日本の詩人だよ。漢字の書き間違いに注意しよう！

問2

「見えないだけ」の詩の形式を漢字5字で書きなさい。
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口語自由詩
【解説】「見えないだけ」は、今の私たちが普段使っている話し言葉（口語こうご）で書かれているね。さらに、五・七・五のような文字数の決まりがない（自由詩じゆうし）形式なので、「口語自由詩」となるよ。

問3

「見えないだけ」は何連からできているか答えなさい。
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二連（2連）
【解説】詩の「連」とは、行をあけて区切られた、詩の大きなまとまりのこと。「見えないだけ」は、1～10行目までの「第一連」と、11～12行目の「第二連」の2つのまとまりからなっているよ。

問4

「見えないだけ」の第一連の4行目にある「海が眠っている」には、どんな表現技法が使われているか。漢字で答えなさい。
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擬人法
【解説】「海」は人間ではないから、本当は「眠る」ことはしないよね。人間以外のものを、まるで「人間（人）」になぞらえて（人間のように見立てて）表現することで、詩を生き生きとさせる技法だよ。

問5

「見えないだけ」の第一連の1・2行目「空の上にはもっと青い空が浮かんでいる」と、3・4行目「波の底にはもっと大きな海が眠っている」には、どんな表現技法が使われているか。漢字で答えなさい。
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対句法
【解説】「空の上」に対して「波の底」。「もっと青い空」に対して「もっと大きな海」。「浮かんでいる」に対して「眠っている」。似た言葉の形をペア（対）にして並べることで、リズムを作って印象を強くしているんだ。

問6

「見えないだけ」の第一連の6・8・10行目「ことばがはぐくんでいる優しい世界」「蕾つぼみをさし出している美しい季節」「待ちかねている新しい友だち」には、おなじ表現技法が使われている。どんな表現技法か、漢字で答えなさい。
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体言止め
【解説】「体言」とは、名詞（ものの名前）のこと。それぞれ「世界」「季節」「友だち」などの名詞で文を終わらせる（止める）ことで、言葉の余韻を残して情景をパッと浮かび上がらせる効果があるよ。

問7

「見えないだけ」の1・2行目「空の上にはもっと青い空が浮かんでいる」で、作者はどんなことを伝えようとしているか。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：自然にくらべて人間の存在は小さなものであること
イ：物事の本当のすがたを知ることが大切だということ
ウ：今見えているものがすべてではないということ
エ：世の中には無限の可能性が満ちているということ
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ウ

問8

「見えないだけ」第一連の6行目にある 「ことばがはぐくんでいる優しい世界」 とは、どのような意味か。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：ことばが、優しい世界を作っている
イ：ことばが、優しい世界を守っている
ウ：ことばが、優しい世界を育てている
エ：ことばが、優しい世界と共存している
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ウ
【解説】「はぐくむ（育はぐくむ）」とは、親鳥が羽でヒナを包んで温める様子から生まれた言葉で、「大切に養って育てる」という意味だよ。

問9

「見えないだけ」10行目にある 「待ちかねている新しい友だち」 とは、どのような意味か。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：待つことを我慢できなくなった友だち
イ：ずっと待っている友だち
ウ：そわそわと待っている友だち
エ：待とうかどうか迷っている友だち
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ア
【解説】「…かねる」とは、「～しようとしても難しくてできない」という意味。「見えないだけ」で使われている「待ちかねている」は、「待つことが嫌になって怒っている」のではなく、「あなたに早く会いたくて、待っていられないくらいワクワクしている」という前向きな状態を表しているよ。

問10

「見えないだけ」10行目には「待ちかねている」とあるが、「待ちかねる」の正しくない使い方をしているものを次の中から選びなさい。

ア：妹は家族旅行に行く日を待ちかねている
イ：ライオンが獲物をとらえようと待ちかねている
ウ：友人が約束の時間にあらわれず、僕は待ちかねて帰った
エ：ずっと並んだものの、売り切れだったので結局待ちかねただけだった
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エ
【解説】「待ちかねる」とは「今か今かと待つ」「楽しみで待つことがもどかしいようす」「来るのが遅く、待つことが我慢できなくなる」という意味。エの文章は「待った甲斐かいがなかった（待ちくたびれた）」などの言葉が適切だね。

問11

「見えないだけ」に登場する「優しい世界」「美しい季節」「新しい友だち」は、この詩の中でどんなことを表すものか、最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：手に入れることが難しいもの
イ：未来に確かにあるもの
ウ：誰もが望んでいるもの
エ：永遠に変わらないもの
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イ
【解説】今は「まだここからは見えないだけ」なので、これから一歩踏み出した先の「未来」に「確かにあるもの」として描かれているよ。

問12

「見えないだけ」の11行目には「あんなに確かにあるものが」と書かれているが、「確かにあるもの」とはなにか、「見えないだけ」の中に書かれているものを全て抜き出して答えなさい。
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・もっと青い空
・もっと大きな海
・優しい世界
・美しい季節
・新しい友だち

問13

「見えないだけ」の詩の中で、作者の思いが最も現れている「ひと続きの2行」を抜き出して答えなさい。
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あんなに確かに在るものが
まだここからは見えないだけ
【解説】第二連のこの2行は、表現技法などの「飾り」を一切外し、作者の強いメッセージがストレートにまとめられている部分だよ。

問14

「少し遠く」が表すものとして最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：過去の記憶
イ：新しく住む場所
ウ：近い将来
エ：行きたい場所
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ウ
【解説】新しい友だちが待っているのは、場所の遠さだけでなく、「まだここからは見えない」時間の先、つまり「未来（近い将来）」のことでもあるんだ。

問15

「見えないだけ」の詩には「空の上」「波の底」「胸の奥」「次の垣根」「少し遠く」という言葉が使われているが、これらは「確かに在あるもの」がある状態であることを表現するためと考えられる。 どのような状態か、詩の中から10字以内で抜き出して答えなさい。
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ここからは見えない（9字）
【解説】「空には」「波には」「胸には」「垣根」「近く」と書いてしまうと、「ここから見える場所にある」という印象になってしまうよね。あえて「空の上」「波の底」「胸の奥」「次の垣根」「少し遠く」と表現することで、「今いるところからは見えない向こう側」にあることを強調しているんだ。

問16

12行目「まだここからは見えないだけ」の「ここ」の内容として最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：過去に自分がいた場所
イ：今自分がいる場所
ウ：未来に自分がいるであろう場所
エ：新しい友だちが待っている場所
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イ

問17

「見えないだけ」の詩では、何が「見えない」と作者は伝えているのか。詩の中から7字で抜き出して答えなさい。
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確かに在るもの

問18

「見えないだけ」で作者が伝えたい思いとはなにか、最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：今の自分には見えなくても、物事にはもっと大切なものがあることを忘れないようにしなければならない。
イ：人生とは、自分が思う以上にたくさんのことが待ち構えているから面白いのだ。
ウ：世の中に、まだ知らない素晴らしいものがたくさん溢れているので、自分から一歩踏み出してみよう。
エ：世の中には、今知っているものよりも優れたものがたくさんあるので、自分の未熟さを知らなければならない。
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ウ
【解説】「まだ見えない」ものとして、「もっと青い空」「もっと大きな海」「優しい世界」「美しい季節」「新しい友だち」という「素晴らしいもの」が挙げられているね。それらが「まだここからは見えないだけ」ということは、逆に言えば「一歩踏み出せば、いつか必ず見えるようになる」というポジティブなメッセージが込められているんだ。

当サイトは、著作権法に配慮し、正当な範囲内で引用を行っています。掲載している文章、画像、動画等の著作権は、各権利者に帰属します。

本ページでは、牟礼慶子「見えないだけ」（出典例：〇〇出版社『中学国語2年』所収）より、学習・批評の目的で必要最小限の部分のみを引用し、行番号付きで明示しています。全体はお手元の教科書等でご確認ください。

掲載内容に問題がある場合、権利者様ご本人よりご連絡いただけましたら、速やかに確認のうえ、修正・削除等の対応を行います。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

感想や意見を聞かせてね

    • Sさん

      コメントありがとうございます！
      熟語の構成ですね。分かりました！
      テスト練習問題でよかったでしょうか？

      返信

    • Sさん

      「熟語の構成」のテストたい作問題をアップしてみましたので、よろしければぜひチャレンジしてみてください（＾＾）

      返信

    • Sさん

      コメントありがとうございます！
      熟語の構成ですね。分かりました！
      テスト練習問題でよかったでしょうか？

      返信

    • ご指摘ありがとうございます！
      修正をいたしました。
      またなにかお気づきのことがありましたらお願いいたします。

      返信

  8. ありがとおならいもむしはたち。
    試験勉強の手助けになりました。
    答えと解説がわかりやすかった。

    返信

  9. ありがとおならいもむしはたち。
    試験勉強の手助けになりました。
    答えと解説がわかりやすかった。

    返信

  10. ありがとおならいもむしはたち。試験勉強の手助けになりました。
    解説がのっていたので、とても分かりやすく、理解することができました。有難うございました!

    返信

  13. ものすごく分かりやすくて、解説も分かりやすくてテストに役立った。

    返信

    • 「答えを見る」をクリックしていただけると、答えと解説が表示されます。
      もしもまた分からないことがあれば、いつでもコメントお待ちしています。

      返信

    • コメントありがとうございます。

      できれば、問題の場所が分かりやすくなるようにしたいのですが、著作権を守るためにも、本文はできる限り載せないように気を付けています。
      申し訳ないです。

      ご意見とても参考になります！ありがとうございます。

      返信

    • 中学２年生の「枕草子」の解説記事とテスト対策記事、ドリルもあるので、ぜひ見てみていただけると嬉しいです。

      返信
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