紀貫之『古今和歌集』テスト練習問題と過去問まとめ

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「君待つと(古今和歌集)」定期テスト対策練習問題

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中学3年国語で学習する「古今和歌集(こきんわかしゅう)」について、定期テストでよく出る問題をまとめました。
クリック(タップ)すると答えと解説が表示されるので、テスト前の実力試しや暗記の確認にピッタリです!

『古今和歌集』の現代語訳や重要語句の解説記事を先に読みたい人はこちら!

目次

『古今和歌集』テスト対策練習問題

問1

『古今和歌集』について説明している次の文の( ア )〜( オ )に当てはまる言葉や数字を答えなさい。

「『古今和歌集』は、( ア )時代に( イ )の命令によってまとめられた、日本で最初の( ウ )である。主な編纂者(まとめた人)は、( エ )や紀友則ら4人である。全20巻から成っており、約( オ )首の和歌を収めている。」

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答え:
ア・平安
イ・醍醐天皇(だいごてんのう)
ウ・勅撰和歌集(ちょくせんわかしゅう)
エ・紀貫之(きのつらゆき)
オ・1100(千百)

問2

『古今和歌集』の歌風(歌の雰囲気)は、どのような調子であると呼ばれているか。次の中から1つ選びなさい。

ア:ますらをぶり(益荒男ぶり)
イ:たをやめぶり(手弱女ぶり)
ウ:もののあはれ
エ:をかし

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答え:イ
【解説】
『古今和歌集』の優美で繊細な風調を「たをやめぶり」と呼ぶよ。奈良時代の『万葉集』の素朴で力強い風調である「ますらをぶり」と対比して覚えておこう!

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

人はいさ 心も知らず ふるさとは 花ぞ昔の 香ににほひける

問3

この和歌の作者を漢字で答えなさい。

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答え:紀貫之

問4

「香ににほひける」を、現代仮名遣いで書き直しなさい。

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答え:香ににおいける

問5

「いさ」の意味として最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア:いそいで
イ:さあ(どうだかわからない)
ウ:なるほど
エ:いっそのこと

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答え:イ

問6

「人」とは誰のことを指しているか。次の中から1つ選びなさい。

ア:世の中の人
イ:昔なじみの家の主人
ウ:作者自身
エ:作者の恋人

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答え:イ
【解説】
この歌は、作者である紀貫之が、昔なじみの家(宿)を久しぶりに訪ねたときに、その家の主人に向けて詠んだ歌だよ。

問7

「花」が指しているものは何か。次の中から1つ選びなさい。

ア:梅の花
イ:桜の花
ウ:恋人
エ:ふるさとに咲く花

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答え:ア
【解説】
この歌の「花」は、梅の花を指すと考えられているよ。

問8

「花ぞ昔の香ににほひける」の文末の「ける」は、「けり」という言葉が形を変えたものである。ある言葉の働きによって文末が変化し、意味を強調しているが、この表現技法のことを何というか。漢字6文字で答えなさい。

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答え:係り結びの法則
【解説】
「ぞ」という係助詞を受けて、文末が「ける」という連体形になっているね。

問9

この和歌では、「人の心」と対照的(対比)に詠まれているものがある。それは何か、和歌の中から1文字で書き抜いて答えなさい。

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答え:花
【解説】
「変わりやすい人の心」と「昔のままで変わらない自然(梅の花の香り)」を見事に対比させているよ。

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

ちはやぶる 神世もきかず 龍田河 韓紅に 水くくるとは

問10

この和歌の作者を漢字で答えなさい。

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答え:在原業平

問11

「韓紅に」の読み方を、現代仮名遣いで答えなさい。

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答え:からくれないに

問12

「ちはやぶる」は、あとに続く特定の言葉を引き出すための表現技法である。この表現技法の名称を漢字2字で答えなさい。

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答え:枕詞(まくらことば)

問13

「ちはやぶる」という枕詞に導き出されている言葉を、和歌の中から1文字で書き抜いて答えなさい。

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答え:神

問14

「水くくるとは」の意味として最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア:水面に真っ赤な紅葉が散っている
イ:水を唐紅色の糸で縛っている
ウ:川の水を飲むと甘い味がする
エ:川の水面を、くくり染めのように見せる

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答え:エ
【解説】
龍田川の水面に真っ赤な紅葉が散って流れている様子を、「真っ赤なくくり染め(絞り染めの布)」に見立てて表現しているよ。

問15

この和歌は「…とは」という言葉で終わっており、言葉の順番を入れ替えて驚きを強調している。この表現技法のことを何と呼ぶか、漢字3字で答えなさい。

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答え:倒置法

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

思ひつつ 寝ればや人の 見えつらむ 夢と知りせば 覚めざらましを

問16

この和歌の作者を漢字で答えなさい。

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答え:小野小町

問17

次の言葉の読み方を、現代仮名遣いでそれぞれ答えなさい。

ア:思ひつつ
イ:寝ればや
ウ:見えつらむ

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答え:
ア・おもいつつ
イ・ぬればや
ウ・みえつらん

問18

「寝ればや人の見えつらむ」の「らむ」は、どのような気持ちを表しているか。最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア:未来に起こることを推測する気持ち(未来推量)
イ:今そうである理由を推し量る気持ち(現在の原因推量)
ウ:強い決意や希望の気持ち(意志)
エ:実際とは違うことを仮定する気持ち(反実仮想)

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答え:イ
【解説】
あの人のことを思いながら寝たから、(それが原因で)夢にあの人が現れたのだろうか、と理由を推測しているよ。

問19

「寝ればや人の見えつらむ」という部分には、「係り結びの法則」が使われている。ある言葉の働きによって、文末が「らむ(連体形)」に変化しているが、その原因となっている言葉を和歌の中から1文字で抜き出して答えなさい。

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答え:や
【解説】
「や」という疑問を表す係助詞を受けると、文末は「連体形」になるよ。

問20

「覚めざらましを」の意味として最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:夢から覚めてしまっただろう
イ:夢から覚めたかっただろう
ウ:夢から覚めなかっただろうに
エ:夢から覚めてはいけないだろう

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答え:ウ
【解説】
もし夢だとわかっていたら、「目を覚まさなかっただろうに」という意味。

問21

「夢と知りせば覚めざらましを」という部分には、「もし〜だったら…だっただろうに」と、実際とは違うことを仮定して残念がる気持ちが表れている。この表現技法のことを何と呼ぶか、漢字4字で答えなさい。

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答え:反実仮想(はんじつかそう)

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

感想や意見を聞かせてね

  1. 問一のウの解答は紀貫之と書いてあるが…それ以外の壬生忠岑や紀友則のような人物で書いてしまっても構わんのだろう?
                          —By元ジョジョ一部に出てくるモブより

    • サーヴァント・アーチャーさん

      なるほど!!そうですよね。
      そこまでお気づきとは、とても勉強されていることがよく伝わってきます。

      確かに・・・。
      というわけで、問題文に「紀貫之」と答えてもらうべくの追記をしました。
      いつも勉強になります!!またなにかお気づきの点があったら、ぜひお願いします!

      • ゆみねこッ!あなたのよくわからないであろうネタをぶつけられているのに直ぐに返答してくれるその姿勢ッ!僕は敬意を表するッ!(これからもよろしくお願いします)

  2. 明日期末テストなので助かります!(特に作者名)ありがとうございます!!

  3. 光村図書の教科書では「秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれぬる」ではなく「ちはやぶる神世もきかず龍田河唐紅に水かかるとは」なんですが、この問題は何を参考にしているのですか?

  4. 光村図書では「秋来ぬと〜」ではなく「ちはやぶる〜」なんですが何を参考に問題を作っていらっしゃるのですか?

    • ジョジョ一部に出てくるモブに感化された人さん

      コメントありがとうございます。
      こちらの問題は、作成時に学校で使われていた令和3年度のものを参考に作成されています。
      現在は令和7年度の教科書が最新のものとなっているので、ご指摘の「ちはやぶる~」が「秋来ぬと~」に代わって取り扱われるようになったのかと思われます。
      出来る限り最新の教科書の内容に合わせる努力はさせていただいているのですが、すべてに対応しきれず、申し訳ありません。

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