井上ひさし「握手」テスト練習問題と過去問まとめ①

中学3年国語「握手」のテストで良く出る問題や過去問をまとめています。
クリックすると答えが表示されるので、自学での実力試しや練習にピッタリです!

まずは「握手」について解説しているページでチェックしてからチャレンジしたい場合はこちら

井上ひさし「握手」の一問一答動画もあるよ!
スキマ時間で聞き流ししながらでも、テスト対策ができるよ。

井上ひさし「握手」定期テスト対策練習問題①のPDFをダウンロード

井上ひさし「握手」定期テスト対策練習問題①

井上ひさし「握手」定期テスト対策練習問題①のPDF(5枚)がダウンロードできます。

PDFを印刷して手書きで勉強したい方は以下のボタンからお進み下さい。

「握手」
テスト対策問題①

★本文を確認するために、教科書を用意してね!
問題の部分の段落と、教科書に載っているページの行数をのせています。

問1

「握手」の作者の名前を漢字で答えましょう。

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答え:井上ひさし

問2

ルロイ修道士が「わたし」に会いにきた理由はなにか。「〜ため」と続くように本文の言葉を使って20字以上25字以内答えなさい。

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答え:故郷へ帰ることになったので、さよならを言うため

問3

(第2段落・11行目)「その手を見て思わず顔をしかめた」とあるが、「わたし」はどんなことを思い出したからか。本文から抜き出して18字で答えなさい。

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答え:ルロイ先生とうっかり握手をすべからず

問4

(第2段落・12行目)「「天使の十戒」を頭に浮かべたせいである。」とあるが、この「天使の十戒」を他の言い方で表したものを本文から探し、そのまま書き抜いて7字で答えなさい。

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答え:「べからず集」

問5

(第2段落・9行目)「ルロイ先生とうっかり握手をすべからず。」とあるが、その理由を本文の言葉を使って15字以内で答えなさい。

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答え:彼の握力は万力よりも強いから

問6

(第3段落・17行目)「ただいまから、ここがあなたの家です。もう、なんの心配もいりませんよ。」というルロイ修道士の言葉から、彼のどのような人柄が読み取れるか。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:調子が良く楽観的な人柄
イ:世話好きで積極的な人柄
ウ:愛情深く思いやりのある人柄
エ:支配的で厳しい人柄

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答え:ウ

問7

(第4段落・2行目)「だが、顔をしかめる必要はなかった」とあるが、それはなぜか。理由が書かれているひと続きの2文を探して、【初めの5字】と【終わりの5字】を答えなさい。

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答え:
【初めの5文字】それは実に
【終わりの5字】手をした。
【解説】 抜き出す2文は、「それは実に穏やかな握手だった。ルロイ修道士は病人の手でも握るようにそっと握手をした。」

問8

「私」とルロイ修道士が西洋料理店で会い、プレーンオムレツが運ばれてくるまでに、「私」が過去について回想している部分がある。 回想している部分の【初めの5字】と、【終わりの5字】をそれぞれ抜き出して答えなさい。

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答え :
【初めの5字】風呂敷包み
【終わりの5字】しびれた。

問9

ルロイ修道士の人さし指について、「指の先の爪は潰れており、鼻くそを丸めたようなものがこびりついている。」とあるが、そのような人さし指である理由が書かれている1文を本文より抜き出し、初めの5字を答えなさい。

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答え:すると監督

問10

(第6段落・8行目)「これはどういうことだろう」とあるが、この時の「私」の気持ちを表したもので最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:ルロイ先生はいい人なのに、心の底では日本人を憎んでいることについて残念に感じている
イ:自分にひどいことをした敗戦国のこどものために働くルロイ先生のことを興味深く思っている
ウ:いつか爆発するはずなのに、いつまでたっても優しいルロイ先生を警戒する気持ち
エ:戦勝国の人なのに、敗戦国のために働くルロイ先生を疎ましく思う気持ち

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答え:イ

問11

(第6段落・9行目)「ここの子供をちゃんと育ててから、アメリカのサーカスに売るんだ。」とあるが、「ここ」とはどこのことか。本文より3字で書き抜いて答えなさい。

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答え:天使園

問12

(第7段落・19行目)「総理大臣のようなことを言ってはいけませんよ。」とあるが、「総理大臣のようなことを言う」とは、どんなことか。本文より17字で書き抜いて答えなさい。

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答え:日本人を代表してものを言ったりする

問13

(第7段落・20行目)「日本人とかカナダ人とかアメリカ人といったようなものがあると信じてはなりません。一人一人の人間がいる。それだけのことですから。」というルロイ修道士のことばから、彼のどのような人柄が読み取れるか。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:自分の辛い経験に対する怒りを押し殺す忍耐強い人柄
イ:人種で差別しない深い愛情をもつ人柄
ウ:自分の信念を押し通す頑固な人柄
エ:自由な考えをもつ明るい人柄

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答え:イ

問14

プレーンオムレツについて、「空気を入れればそのままグラウンドに持ち出せそうである。」と書かれているが、これはルロイ修道士のどんな行動を表現しているか。本文から18文字で書き抜いて答えなさい。

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答え:オムレツをちっとも口へ運んではいない

「握手」定期テスト対策練習問題②のページ

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。

感想や意見を聞かせてね

  1. 匿名 より:

    最後の問題本文から抜き出すと オムレツをちっとも口へ運んで'は'いないになってると思うので18字だと思います〜

  2. yumineko より:

    ありがとうございます!!
    修正いたしました。
    このようにご指摘いただけると本当に助かります。
    どうもありがとうございました。

  3. 匿名 より:

    何ページ何行目などが書いてあると分かりやすいかなと思いました。

  4. s より:

    わかりやすい

  5. ぺぺぺ より:

    とても分かりやすいです!
    こちらのサイトテスト期間にいつもお世話になっております( . .)"

    • yumineko より:

      ぺぺぺさん
      いつもお役に立てていただけいるなんて、とても嬉しいです!
      ありがとうございます。
      これからもコンテンツを増やしていけるように頑張りますね。

  6. ケツアゴプリンセス より:

    凄く勉強になります。

  7. a より:

    毎回、テスト期間には、お世話になっています。
    分かりやすく、助かっています。
    これからも、よろしくお願いします!

  8. a より:

    毎回、テスト期間には、お世話になっています。
    分かりやすく、助かっています。
    これからも、よろしくお願いします!

    • yumineko より:

      aさん

      いつも使っていただけているなんて、とても嬉しいです!
      これからもお役に立てる記事が作れるよう、頑張ります。

  9. Hana より:

    丁度授業でやっているのですが、難しかったのでありがたいです! ありがとうございます! 他教科でもお世話になってます。

  10. コナン より:

    答えも付いていてやりやすい。

  11. M より:

    問4のところが7文字ではなく5文字になってしまっていると思います。7文字ならば、無邪気な代物ではないでしょうか?

  12. 茶羽 ライオン より:

    中3です
    いつも、わかりやすくて授業よりも面白い「ゆみねこの教科書」、ありがとうございます!
    握手は、気持ちを読み取る問題などが多いので、難しいですが、この問題を勉強して、今度の中間テスト、がんばります!
    本当にありがとうございます!

  13. いちか より:

    すんんんんごいいい

    • お文房具さん より:

      私は今中学3年生の受験生で、もうすぐ期末テストなので受験にも響くので頑張ります!
      わかりやすくて楽しく解かせていただきました!

  14. 中3女子 より:

    テスト前に利用させていただきました
    とても分かりやすかったです!
    ありがとうございました!

  15. バイブス より:

    すごくよかった

  16. 匿名 より:

    テストやばい〜ってときにまじで助かってます!
    これからも頑張ってください〜!

  17. 稲葉康晟 より:

    とても役に立ちました。 
    ありがとうもろこし 

  18. うさぎ より:

    ゆみねこさんの問題は、テストにすごくたくさん出るので役に立っています!

    • yumineko より:

      うさぎ さん

      本当ですか!!!とっても嬉しいです。
      これからも頑張りますね!

  19. あやは より:

    毎度毎度、テストになるたびこのサイトをみて勉強しています!
    とてもわかりやすかったです!!
    ありがとうございます

  20. ポンコツ より:

    わかりやすくてびっくりした!!
    今回のテスト範囲なんで頑張ります!

  21. しゃいん より:

    国語のテスト問題の対策のしようがない…と思って握手の問題を調べてみたらこのサイトみつかりました、試験前に大活躍!ありがとうございます。

  22. しゃいん より:

    テキストに問題がなかったので試験前に大活躍しました!

  23. アツキン より:

    毎回の定期考査対策で、この「ゆみねこの教科書」が役立っています。
    本当にありがとうございます!

  24. 匿名 より:

    問い14がなんでその答えになるのか分かりません。
    教えて欲しいです

    • yumineko より:

      プレーンオムレツが「空気を入れればそのままグラウンドに持ち出せそう」ということは、
      オムレツが出てきたときのままの綺麗な形を保っているということを表現しています。
      (ちなみに、ラグビーボールとしてグラウンドに持ち出す、という意味ですね)

      もし、ルロイ修道士がオムレツを食べていたら、出てきた形の一部分が欠けていたり、崩れたりしていますよね。
      崩れた形や欠けた形のオムレツだったら、空気を入れてもちゃんとしたラグビーボールにはならないので、
      「空気を入れればそのままグラウンドに持ち出せそう」という表現にはなりません。

      オムレツが出てきたときのままの形を保っている=ルロイ修道士が、オムレツをまったく食べていないということを
      意味しているので、本文の「オムレツをちっとも口へ運んでいない」というルロイ修道士の行動を表現しているという答えになります。

  25. アマレンス族隊長 より:

    とても良い問題でした。この問題でよく出やすいところとかありますか?

    • yumineko より:

      アマレンス族隊長さん

      ありがとうございます!

      そうですね・・。やはり、問10のような「登場人物の心情を読み取る問題」は特によく出されますね。

      問1のような作者の名前を答えさせるかどうかは、通われている学校の先生が今までのテストでも作者名を答える問題を
      出しがちだった場合は、ぜひおさえておきたいところです。

      他には、問3~5の天使の十戒に関する問題、問6・13のようなルロイ修道士の人柄についての問題、問8のような「回想と現在」を区別できているかどうかの問題もよく出ます。

      また、「握手」の場合はルロイ修道士の指言葉関連は高確率で狙われやすいです。

      応援しています!頑張ってください。

  26. S.W. より:

    授業でわからなかったところや、その単元を深めたいときなどに使わせていただいてます。
    受験対策でも、これからの勉強にも「ゆみねこの教科書」を使いたいと思います!
    あと、内容とかもすごくわかりやすくて授業とかでもついていけるようになりました!
    ありがとうございます!

  27. K&P より:

    至急です!!!明日テストです笑
    愛情深いとかそういうルロイ先生の感情ってどのように読み取るのですか???

  28. 匿名 より:

    ありがとうございます!!
    わかりやすいです✨

  29. 光本英正 より:

    テストに出てきましたありがとうございます

  30. 光本英正 より:

    テストに出てきましたありがとうございます。

  31. インフォームド・コンセント より:

    いいね!!

  32. もんちっち より:

    ゆみねこさんの対策見ると、20点アップしました!今回もこれ見てがんばります!

  33. A より:

    ありがとうございました。テスト前で助かりました。

  34. 匿名A より:

    難しい

  35. アメ より:

    問5を「とても強い握手をするから。」と答えました。やっぱり、「万力」という言葉を入れた方がいいですかね……?

    • yumineko より:

      アメさん

      そうですね・・これは担当の先生のお考え次第になってはしまいますが、本来、「本文の言葉を使って答えなさい」という問題の場合は、できるかぎり本文の言葉や言い回しを
      そのまま使うのが無難です。今回も、本文が「彼の握力は万力よりも強く」というのに対して、解答例は「彼の握力は万力よりも強いから」となっていて、「強く」が「強いから」に変わっているだけで、ほとんど同じです。
      もし「本文の言葉を使って」という指示がなければ、アメさんの回答でも良いかと思います。

      国語のテストでは、できるだけ先生が「文句のつけようがない」ように答えるのが安心ですね。
      せっかく内容が理解できていても、答えの表現のちがいで△や×をもらってしまうと勿体がないので・・。

      応援しております!頑張ってください!

  36. ありが鯛 より:

    前回この問題をやってからテストをしたら点数が20点くらい上がったので今回も使わせていただきました。本当に学校のテストの問題と傾向が似ていてとても勉強になりました。

  37. チョロ より:

    いつもテスト前に使わせて頂いております。
    色々な問題があるため、テスト対策として非常に役立っています。
    本当にありがとうございます!そしてこれからもよろしくお願いします!

  38. ぺぺぺぷにぷに より:

    問4です。7文字の語句はないと思いますので6文字だとすると抜き出すなら「無邪気な代物」ではないんですか?

    • yumineko より:

      ぺぺペぷにぷにさん

      コメントありがとうございます。
      「○文字で抜き出す」という問題の場合は、句読点(、 。)やかぎかっこ(「 」)も1文字として数えます。
      そのため、「べからず集」はかぎかっこも含めて7文字になります。

      テストでは、この「句読点やカッコも含めた文字数」がらみで引っ掛け問題が出たりもするので、
      ぜひおさえておくと安心です。
      もしご不明点があったら、いつでもコメントお待ちしています。