アマレンス族隊長さん

ありがとうございます！

そうですね・・。やはり、問１０のような「登場人物の心情を読み取る問題」は特によく出されますね。

問１のような作者の名前を答えさせるかどうかは、通われている学校の先生が今までのテストでも作者名を答える問題を
出しがちだった場合は、ぜひおさえておきたいところです。

他には、問３～５の天使の十戒に関する問題、問６・１３のようなルロイ修道士の人柄についての問題、問８のような「回想と現在」を区別できているかどうかの問題もよく出ます。

また、「握手」の場合はルロイ修道士の指言葉関連は高確率で狙われやすいです。

応援しています！頑張ってください。

コメントありがとうございます。

たしかに、「中学三年生の秋から高校を卒業するまでの三年半…」の部分から、現在の場面から過去をふり返る流れが始まっていると考えることもできます。
そのため、回想の始まりをそこからとらえる読み方も十分自然です。

この問題では、ルロイ修道士との再会をきっかけに、天使園時代の具体的な思い出へ深く入っていく部分を広く回想としていましたが、少し範囲がわかりにくかったかもしれません。

よく本文を読んで考えられていますね！
問題文も、よりわかりやすくなるよう見直してみます。
いつも見てくれてありがとうございます！
これからもお役に立てるように、頑張りますね！

たしかに、「2、3日鉛筆が握れなくなる」という部分も、ルロイ先生との握手を警戒する理由として書かれています。
ただ、この問題では、「なぜ『わたし』が少し身構えたのか」を本文の内容から説明することが求められています。

そこで本文を読むと、「2、3日鉛筆が握れなくなる」というのは、天使園の子どもたちが作った「べからず集」の中の言葉です。
一方、その直後には、「彼の握力は万力よりも強く」と、実際にルロイ先生の握手がどれほど強かったのかが説明されています。
そのため、問題集では「彼の握力は万力よりも強いから」を答えとしています。

もちろん、「2、3日鉛筆が握れなくなる」も本文の内容としては間違いではありません。先生だったら○にすると思います。
ただ、こちらは子どもたちの言い方（少し大げさな表現を含む）であり、「なぜ身構えたのか」という理由を直接説明しているのは、「彼の握力は万力よりも強いから」の方だと考えられます。

とても細かく本文を読まれていて、すごいです！！
テスト応援しています！！