「君待つと『万葉集』」テスト練習問題と過去問まとめ②

中学3年国語で学習する「万葉集（まんようしゅう）」について、定期テストでよく出る問題の後半戦です。
クリック（タップ）すると答えと解説が表示されるので、テスト前の実力試しや暗記の確認にピッタリです！

「万葉集」の現代語訳や重要語句の解説記事を先に読みたい人はこちら！

「万葉集」テスト対策練習問題2

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

問1

この和歌の作者を漢字で答えなさい。

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答え：山部赤人やまべのあかひと

問2

「田子の浦ゆ」とはどういう意味か。「ゆ」の意味に注意して答えなさい。

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答え：田子の浦を通って
【解説】
「ゆ」は、「～を通って」「～から」という意味の経由点などを表す言葉だよ。

問3

この歌は「反歌」であるが、反歌とはどんな歌か説明している次の文のうち、正しいものを1つ選びなさい。

ア：特定の歌に対して反論するために歌われる歌。
イ：特定の歌に対して返事をするために歌われる歌。
ウ：特定の歌を真似して歌われる歌。
エ：特定の歌の意味を要約したり補足したりするために歌われる歌。

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答え：エ

問4

反歌は、何と呼ばれる歌のあとに添えられて歌われるか。漢字2字で答えなさい。

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答え：長歌
【解説】
長歌（ちょうか）とは、5音と7音を繰り返し、多くは最後に7音・7音で結ぶ長い歌のこと。

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

問5

この和歌の作者を漢字で答えなさい。

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答え：山上憶良やまのうえのおくら

問6

次の言葉の読み方を、歴史的仮名遣いがある場合は現代仮名遣いに直して、それぞれ答えなさい。

ア：罷らむ
イ：我を

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答え：
ア・まからん
イ・わを

問7

「憶良らは」の「ら」の意味として適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：憶良とその友人のことを指している。
イ：憶良とその家族のことを指している。
ウ：憶良が自分の名に添えて言う言い方である。
エ：憶良の友人が憶良のことを指している。

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答え：ウ
【解説】
「ら」は、自称（自分のこと）に添える言葉として使われているよ。

問8

「今は罷らむ」の意味として適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：今は退出しましょう。
イ：今はいないだろう。
ウ：今は亡くなってしまった。
エ：今こそ隠れよう。

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答え：ア

問9

「その母」の「そ」が指しているものを、歌の中から書き抜いて答えなさい。

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答え：子

問10

「我を待つ」の「我」が指しているものを、歌の中から書き抜いて答えなさい。

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答え：憶良（または「憶良ら」）

問11

「罷らむ」の「らむ」の意味として適切なものを次の中から選びなさい。

ア：～だろう（推量）
イ：～だろうか、いやそうではない（反語）
ウ：～するべきではない（禁止）
エ：～しない（打消）

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答え：ア

問12

この歌に使われている「心地よいリズムを生み出す表現技法」を次の中から1つ選びなさい。

ア：対句
イ：体言止め
ウ：擬人法
エ：押韻

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答え：エ
【解説】
「らむ」が繰り返し使われており、同じ音を繰り返してリズムを生み出す「押韻おういん（＝同じ響きの言葉を並べてリズムを作ること）」の技法が効果的だね。

問13

この歌が詠まれた背景を次の中から1つ選びなさい。

ア：ぐずる子どもをなだめている憶良と母親
イ：遠い土地へ仕事で出かける憶良を見送る妻と子ども
ウ：宴（うたげ）の席を立ち、家に帰ろうとする憶良
エ：死を覚悟した憶良を見守る妻と子ども

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答え：ウ

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

問14

この歌は「東歌（あずまうた）」であるが、東歌とは何か簡単に答えなさい。

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答え：東国地方（現在の関東を中心とした地域）の人々によって詠まれた、地方の暮らしや素朴な感情を歌ったもの。

問15

次の言葉の読み方をそれぞれ答えなさい。

ア：児の
イ：愛しき

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答え：
ア・この
イ・かなしき
※「手作り」の読み方は「てづくり」「たづくり」の2通りがあるので、学校の先生の指示に従ってね。

問16

この歌に使われている「序詞（じょことば）」を歌から抜き出して答えなさい。

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答え：多摩川に さらす手作り
【解説】
序詞じょことばとは、あとに続く特定の言葉を引き出すための、歌ごとに作られる創作フレーズのことだよ。文字数に制限がなく、内容も具体的であるという特徴がある。

問17

この歌の序詞から導き出されている言葉を、歌の中から抜き出して答えなさい。

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答え：さらさらに

問18

「さらさらに」は、この歌の中で音の響き合いによって表された2つの意味を持っています。その2つの意味を、次の中から選びなさい。

ア：ますます
イ：水にさらす
ウ：静かに
エ：遠くへ

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答え：ア・イ

問19

「ここだ愛しき」の意味として適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：こういうところが好きだ
イ：こんなにも可愛い
ウ：愛すべきところだ
エ：かわいそうでたまらない

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答え：イ
【解説】
「ここだ」は「こんなにも・たいそう」という意味、「愛しき」は「かわいい・いとしい」という意味だよ。

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

問20

上のような歌のことをなんと呼ぶか。漢字3字で答えなさい。

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答え：防人歌（さきもりのうた）
【解説】
防人歌とは、奈良時代に、主に東国地方から集められて九州地方の沿岸警備にあたっていた兵士（防人）が詠んだ歌のこと。

問21

「幸くあれて」の意味として、最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：どうか幸せでいてください。
イ：どうか無事でいてください。
ウ：どうか長生きしてください。
エ：どうか早く帰ってきてください。

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答え：イ

問22

この和歌の作者の心情として、最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：遠く離れた地へ向かう不安の中で、送り出してくれた両親の言葉を思い出し、深い愛情を感じている。
イ：二度と会えないかもしれない両親に対し、今まで親孝行できなかったことを激しく後悔している。
ウ：九州へ行くことを命令した朝廷への怒りと、故郷に残してきた両親への申し訳なさを感じている。
エ：これから始まる過酷な任務への恐怖で、両親の言葉を忘れてしまいそうになっている。

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答え：ア

次の歌について、あとの問いに答えなさい。

問23

この和歌の作者を漢字で答えなさい。

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答え：大伴家持おおとものやかもち

問24

「いやしけ吉事」の読み方を現代仮名遣いで答えなさい。

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答え：いやしけよごと

問25

この和歌は「万葉集」の中で、どのような位置づけの歌として有名か、簡単に答えなさい。

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答え：万葉集のいちばん最後を飾る歌

問26

「いやしけ」の意味として、最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：いよいよ重なれ
イ：とても美しい
ウ：いやにならないで
エ：どうか降り積もれ

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答え：ア

問27

この歌には、作者のどのような願いが込められているか。最も適切なものを次の中から1つ選びなさい。

ア：今年こそは雪がたくさん降り、農作物が豊かに実る年になってほしい。
イ：降る雪がどんどん積もっていくように、良いこともいよいよ重なってほしい。
ウ：真っ白な雪のように、人々の心も清らかで平和な1年であってほしい。
エ：この雪が早く溶けて、暖かな春と幸せな日々が訪れてほしい。

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答え：イ
【解説】
昔は、新年に降る雪は「吉兆きっちょう（＝よいことが起こる前ぶれ）」と考えられていたんだよ。

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