20【中学国語】「俳句の読み方、味わい方」主題・表現効果ドリル

解答・解説をみる

ここからは「読解ドリル②(発展編)」です。

表現技法の効果や、同じ切れ字「かな」の違いなど、テストで差がつくポイントを深掘りしていきましょう!

1. 汀女の句で「たんぽぽ」と「大空の太陽」を取り合わせたことで、どのような効果が生まれていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

正解は「地上の小さな太陽(たんぽぽ)と大空の太陽が、輝きを分かち合っているような様子。」です。

汀女の句では、地上の小さな太陽のような「たんぽぽ」と「大空の太陽」が響き合い、輝きを分かち合っているかのような効果を生んでいます。

2. 立子の句で「抱く」という擬人法を使ったことで、大樹はどのように見えますか。

正解は「大樹の枝々が、鳥の声を抱きしめる人間の腕のようにも見えること。」です。

大樹の枝々が、鳥たちの声をしっかりと受け止める腕のようにも見え、包み込むようなあたたかさが伝わります。

3. 「大樹かな」の切れ字「かな」は、句の中でどのような働きをしていますか。

正解は「大樹がさえずりをしっかりと受け止め、根を張るような安定感をもたらす働き。」です。

「大樹かな」は、さえずりをしっかり受け止め、根を張るような安定感をもたらしています。

4. 「大樹かな」と「すすきかな」、それぞれの切れ字「かな」の働きの違いとして正しいものはどれですか。

正解は「大樹かな=安定感、すすきかな=余韻」です。

「すすきかな」の「かな」は、強く言い切るのではなく、柔らかく言い止めて余韻を持たせる働きをしています。

5. 次の句の季語はどれですか。「春風や闘志いだきて丘に立つ」

正解は「春風」です。

高浜虚子の句です。「春風」が春の季語です。

6. 「万緑の中や吾子の歯生え初むる」の季語「万緑」の季節はいつですか。

正解は「夏」です。

「万緑(ばんりょく)」は、あたり一面が緑に覆われている夏の様子を表す季語です。

7. 「分け入っても分け入っても青い山」という句の特徴として正しいものはどれですか。

正解は「無季であり、自由律の俳句である。」です。

種田山頭火のこの句は、季語がなく(無季)、五・七・五の定型にとらわれない「自由律(じゆうりつ)」の俳句です。

8. 「赤蜻蛉筑波に雲もなかりけり」の句で、切れ字にあたる言葉はどれですか。

正解は「けり」です。

正岡子規の「赤蜻蛉(あかとんぼ)筑波に雲もなかりけり」の句です。「けり」が切れ字です。

テストを終了する

他の問題を解く

  1. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」漢字ドリル
  2. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」語句・表現技法ドリル
  3. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」内容理解ドリル
  4. 【中学国語】長田弘「世界はうつくしいと」主題・表現効果ドリル
  5. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」漢字ドリル
  6. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」語句・表現技法ドリル
  7. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」内容理解ドリル
  8. 【中学国語】谷川俊太郎「春に」主題・表現効果ドリル
  9. 【中学国語】吉野弘「生命は」漢字ドリル
  10. 【中学国語】吉野弘「生命は」語句・表現技法ドリル
  11. 【中学国語】吉野弘「生命は」内容理解ドリル
  12. 【中学国語】吉野弘「生命は」主題・表現効果ドリル
  13. 【中学国語】「世界への入り口」漢字ドリル
  14. 【中学国語】「世界への入り口」語句・表現技法ドリル
  15. 【中学国語】「世界への入り口」内容理解ドリル
  16. 【中学国語】「世界への入り口」主題・表現効果ドリル
  17. 【中学国語】「言の森」漢字ドリル
  18. 【中学国語】「俳句の読み方、味わい方」漢字ドリル
  19. 【中学国語】「言の森」語句・表現技法ドリル
  20. 【中学国語】「俳句の読み方、味わい方」語句・表現技法ドリル
  21. 【中学国語】「言の森」内容理解ドリル
  22. 【中学国語】「俳句の読み方、味わい方」内容理解ドリル
  23. 【中学国語】「言の森」主題・表現効果ドリル
  24. 【中学国語】「俳句の読み方、味わい方」主題・表現効果ドリル
  25. 【中学国語】井上ひさし「握手」漢字ドリル
  26. 【中学国語】井上ひさし「握手」語句・表現ドリル
  27. 【中学国語】井上ひさし「握手」内容理解ドリル
  28. 【中学国語】井上ひさし「握手」主題・表現効果ドリル
  29. 【中学国語】川上弘美「立ってくる春」語句・表現技法ドリル
  30. 【中学国語】川上弘美「立ってくる春」漢字ドリル
  31. 【中学国語】川上弘美「立ってくる春」内容理解ドリル
  32. 【中学国語】川上弘美「立ってくる春」主題・表現効果ドリル
  33. 【中学国語】小川洋子「なぜ物語が必要なのか」漢字ドリル
  34. 【中学国語】小川洋子「なぜ物語が必要なのか」語句・表現技法ドリル
  35. 【中学国語】小川洋子「なぜ物語が必要なのか」内容理解ドリル
  36. 【中学国語】小川洋子「なぜ物語が必要なのか」主題・表現効果ドリル
  37. 【中学国語】「論語」漢字ドリル
  38. 【中学国語】「論語」語句・表現技法ドリル
  39. 【中学国語】「論語」内容理解ドリル
  40. 【中学国語】「論語」主題・表現効果ドリル
  41. 【中学国語】「作られた物語を超えて」漢字ドリル
  42. 【中学国語】「作られた物語を超えて」語句・表現技法ドリル
  43. 【中学国語】「作られた物語を超えて」内容理解ドリル
  44. 【中学国語】「作られた物語を超えて」主題・表現効果ドリル
  45. 挨拶(原爆の写真によせて)
  46. 島崎藤村「初恋」①
  47. 島崎藤村「初恋」②
  48. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」漢字ドリル
  49. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」語句・表現技法ドリル
  50. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」内容理解ドリル
  51. 【中学国語】紀貫之「古今和歌集『仮名序』」主題・表現効果ドリル
  52. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」漢字ドリル
  53. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」語句・表現技法ドリル
  54. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」内容理解ドリル
  55. 【中学国語】「君待つと(万葉集)」主題・表現効果ドリル
  56. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」漢字ドリル
  57. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」語句・表現技法ドリル
  58. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」内容理解ドリル
  59. 【中学国語】「君待つと(古今和歌集)」主題・表現効果ドリル
  60. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」漢字ドリル
  61. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」語句・表現技法ドリル
  62. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」内容理解ドリル
  63. 【中学国語】「君待つと(新古今和歌集)」主題・表現効果ドリル
  64. 【中学国語】松尾芭蕉「奥の細道」漢字ドリル
  65. 【中学国語】松尾芭蕉「奥の細道」語句・表現技法ドリル
  66. 【中学国語】松尾芭蕉「奥の細道」内容理解ドリル
  67. 【中学国語】松尾芭蕉「奥の細道」主題・表現効果ドリル
  68. 【中学国語】魯迅「故郷」漢字ドリル
  69. 【中学国語】魯迅「故郷」語句・表現ドリル
  70. 【中学国語】魯迅「故郷」内容理解ドリル
  71. 【中学国語】魯迅「故郷」主題・表現効果ドリル

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

目次