【中学国語】「複数の意見を読んで、考えよう」批判的に読む・文章を評価するドリル
テストを開始する「文章を批判的に読む」とは、どのように読むこと？
文章を批判的に読み、評価するときに注目する観点の組み合わせとして最も適切なものはどれ？
「筆者の立場」を考えるときに確かめることはどれ？
「意見と根拠の結び付きに無理はないか」「原因と結果の関係に飛躍はないか」を確かめるのは、どの観点？
「根拠として示された事実は正確か」「客観性のある情報か」を確かめるのは、どの観点？
「事実」と「意見」がきちんと書き分けられているかを確かめるのは、どの観点？
「ものの見方・考え方」を捉えるときに注目することとして最も適切なものはどれ？
筆者の意見と、その根拠を読むときに大切なことはどれ？
文章を評価するときの考え方として、最も適切なものはどれ？
筆者の考えを吟味・検討するときにするとよいことはどれ？
3人の提言を比較・評価した後、自分の考えをまとめるときに大切なことはどれ？
文章を「批判的に読む」ことの目的として、最も適切なものはどれ？
先生方へ
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檜垣由美子
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