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【中学国語】石垣りん「挨拶(原爆の写真によせて)」漢字ドリル

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次の文の「挨拶」の読みを、ひらがなで答えなさい。
「朝、学校で先生に挨拶をした。」

次の文の「此の世」の読みを、ひらがなで答えなさい。
「此の世に生きる人々の思いを描いた作品だ。」

次の文の「たがい」を漢字で書きなさい。(送り仮名まで含めて答えること)
「二人は、たがいに励まし合いながら練習を続けた。」

次の文の「せんか」を漢字で書きなさい。
「町は、せんかによって大きな被害を受けた。」

次の文の「あと」を漢字で書きなさい。
「焼けた建物のあとが、今も残っている。」

次の文の「しょじ」を漢字で書きなさい。
「身分を証明するものを、必ずしょじしてください。」

次の文の「ふち」を漢字で書きなさい。
「川の深いふちには、近づかないようにした。」

次の文の「安らか」の読みを、ひらがなで答えなさい。
「その人が安らかに眠れるよう、静かに祈った。」

次の文の「澄ます」の読みを、ひらがなで答えなさい。
「遠くから聞こえる音に、じっと耳を澄ます。」

次の文の「いっしゅん」を漢字で書きなさい。
「いっしゅんの出来事だったので、何が起きたのか分からなかった。」

次の文の「如く」の読みを、ひらがなで答えなさい。
「風の如く、すばやく走り去った。」

次の文の「ゆだん」を漢字で書きなさい。
「最後まで何が起こるか分からないので、ゆだんしてはいけない。」

次の文の「在る」の読みを、ひらがなで答えなさい。
「そこに在るものを、静かに見つめた。」

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。

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