【中学国語】島崎藤村「初恋」主題・表現効果ドリル

「あげ初めし」「こひ初めし」「踏みそめし」と「そめ」を繰り返す効果として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『始まり』を印象づけ、題名の『初恋』と響き合わせる」です。

「あげ初めし」「こひ初めし」「踏みそめし」と「始まり」に関わる言葉が繰り返され、題名の「初恋」と響き合っているよ。

第二連で「白き手」と「薄紅の秋の実」という色彩を使う効果として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『君』と林檎のみずみずしく初々しい印象を強める」です。

白い手と淡い紅色の林檎の組み合わせが、「君」や林檎のみずみずしく初々しい印象を強めているよ。

「薄紅の秋の実」の表現について、最も適切な説明を選びましょう。

正解は「『薄紅の秋の実』は直接には林檎で、その印象が『君』や初恋とも重なる」です。

「薄紅の秋の実」は直接には林檎を表すよ。その色やみずみずしさが、若い「君」や芽生えた初恋のイメージとも重なると読むことができるんだ。

「たのしき恋の盃」という隠喩の効果として最も適切なものを選びましょう。

正解は「恋を酒のように味わうものとして表し、恋の楽しさを印象づける」です。

「恋の盃」によって、恋を酒のように味わうものとして表し、「われ」が恋の楽しさを感じていることを印象づけているよ。

「わがこころなきためいきの　その髪の毛にかかるとき」という描写の効果として最も適切なものを選びましょう。

正解は「二人の距離が近く、親密さが感じられる」です。

ためいきが髪にかかるという具体的な描写によって、二人の物理的な距離だけでなく、心の距離も近づいていることが感じられるよ。

「おのづからなる細道」が作品の中で表していることとして最も適切なものを選びましょう。

正解は「二人が何度も通い、関係の中で時間が積み重なったこと」です。

自然にできた細道から、二人が何度も同じ場所へ通ったことや、二人の間に時間が積み重なっていることが感じられるよ。

「問ひたまふこそこひしけれ」の「こそ」がもたらす効果として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『君』の問いかけに対する『われ』のいとしさを強く表す」です。

「問ひたまふこそこひしけれ」の「こそ」は強意の係助詞だよ。「君」が問いかける、そのことこそ恋しいという気持ちが強く表されているんだ。

七五調のリズムが、この詩にもたらしている効果として最も適切なものを選びましょう。

正解は「やわらかく整った調べを生み、初々しい恋の内容と調和する」です。

七音・五音を基本とする整ったリズムが、詩全体にやわらかく調子のよい流れを生み、初々しい恋の内容とも調和しているよ。

この詩で繰り返し登場する「林檎」の役割として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『君』の姿や恋の始まり、二人の時間をつなぐ重要なモチーフ」です。

林檎は、第一連の「君」の姿、第二連の恋の始まり、第四連の林檎畠へと、作品全体の場面をつなぐ大切な存在だよ。

「初恋」の主題のまとめ方として最も適切なものを選びましょう。

正解は「初めて恋を知った少年の、初々しくみずみずしい恋の喜びと二人の関係の深まり」です。

この詩では、少女から大人へ成長し始めた「君」の美しさに心を動かされた「われ」に、初めて恋が芽生え、二人の距離が近づいていく様子がみずみずしく描かれているよ。