【中学国語】島崎藤村「初恋」内容理解ドリル

第一連の内容として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『われ』が林檎の木の下の『君』の美しさを意識する」です。

第一連では、林檎の木の下にいる「君」の姿を見て、「われ」がその美しさを意識しているよ。ただし、二人の初対面だったとは書かれていないよ。

「まだあげ初めし前髪」から感じられる「君」の様子として最も適切なものを選びましょう。

正解は「少女から大人へ成長し始めた初々しい様子」です。

「まだあげ初めし前髪」からは、少女から大人の女性へ成長し始めたばかりの「君」の初々しさが感じられるよ。

「われ」が人を恋するようになった直接のきっかけとして描かれているものを選びましょう。

正解は「『君』から林檎を与えられたこと」です。

第二連では、「君」が差し出した林檎をきっかけに、「われ」が初めて人を恋するようになったことが描かれているよ。

「薄紅の秋の実」が直接表しているものを選びましょう。

正解は「林檎」です。

「薄紅の秋の実」は直接には林檎のことだよ。その色やみずみずしさが、「君」や初恋のイメージとも重なっていると読むことができるんだ。

「われ」のためいきが「君」の髪にかかることから分かることを選びましょう。

正解は「二人の距離が近づいていること」です。

第三連では、「われ」のためいきが「君」の髪にかかるほど二人の距離が近くなっているよ。

「たのしき恋の盃を　君が情に酌みしかな」が表している内容として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『君』の愛情を受けて、楽しい恋を味わっている」です。

第三連では、「君の愛情を受けて、楽しい恋を味わうことができた」という内容が描かれているよ。

第四連の「細道」ができた理由として最も適切なものを選びましょう。

正解は「『われ』と『君』が何度も通ったことで自然にできた」です。

「おのづからなる細道」は、「われ」と「君」が何度も林檎畠の樹の下へ通ったことで自然にできたと考えられるよ。

第四連で「君」がしていることを選びましょう。

正解は「『われ』に細道について問いかける」です。

第四連では、「君」が細道について「われ」に問いかけているよ。「いたずらっぽい」とまでは本文から確定できないので注意しよう。

「われ」と「君」の距離が近づき、互いの思いが通じ合っていることが最も強く感じられるのは第何連ですか。

正解は「第三連」です。

第三連では、ためいきが髪にかかるほど距離が近くなり、「君が情」という表現からも互いの思いが通じ合っていることが感じられるよ。

四つの連を通した「われ」と「君」の関係の流れとして最も適切なものを選びましょう。

正解は「美しさへの気づき→恋の始まり→距離の接近→二人の時間の積み重なり」です。

第一連で「君」の美しさを意識し、第二連で恋が始まり、第三連で二人の距離が近づき、第四連では何度も通った時間の積み重なりが描かれているよ。