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【中学国語】「俳句を味わう」表現効果・鑑賞ドリル

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9つの俳句について、どの表現がどのような効果を生み出しているのかを確認しよう。

石田波郷の句で、「うたがはず」という表現が生み出している効果として最も適切なものを選びなさい。

正解は「春の気配を確かなものとして受け止める感じを強める」です。

「うたがはず」は「疑わない」という強い言い切りで、春の気配を確かなものとして受け止める感じを強めています。

高屋窓秋の句で、「ちる」という言葉を繰り返す効果として最も適切なものを選びなさい。

正解は「桜が次々に散り続ける動きを印象づける」です。

同じ「ちる」を繰り返すことで、桜が次々に散り続ける動きが印象づけられています。

中村草田男の句の切れ字「や」の働きとして最も適切なものを選びなさい。

正解は「「萬緑の中」で大きく切れ、その後の「吾子の歯」へ視線を移す」です。

切れ字「や」によって「萬緑の中」で大きな区切りが生まれ、その後の「吾子の歯」へ視線が移ります。

桂信子の句で、表現上の中心となっている工夫を選びなさい。

正解は「山と夏帽子の形を重ねて見せる」です。

桂信子の句では、大きな山と小さな夏帽子が「形」によって結び付けられています。

橋本多佳子の句の表現効果として最も適切なものを選びなさい。

正解は「一瞬の自然現象と、それに応じる人の動きを結び付ける」です。

稲光がすることと、その方向を見ることが続けて置かれ、一瞬の自然現象と人の動きが結び付けられています。

川端茅舎の句は、切れ字「や」の位置から何句切れと考えられるか選びなさい。

正解は「二句切れ」です。

川端茅舎の句では、第二句末に切れ字「や」があるため、二句切れと考えられます。

水原秋桜子の句で、「のみ」が生み出している効果として最も適切なものを選びなさい。

正解は「冬菊自身の光だけをまとっている印象を強める」です。

「のみ」は「だけ」という意味で、ほかのものではなく冬菊自身の光に焦点を絞っています。

神野紗希の「星空は無音の瀑布」に使われている表現技法を選びなさい。

正解は「隠喩」です。

「星空は無音の瀑布」は、「〜のようだ」などを使わず星空を瀑布に直接たとえているので、隠喩です。

神野紗希の句から分かる「切れ字」と「切れ」の関係として最も適切なものを選びなさい。

正解は「切れ字がなくても、意味やイメージの転換によって切れを感じることがある」です。

切れ字がなくても、意味やイメージが大きく転換することで、句に切れを感じることがあります。

俳句の鑑賞文を書くときの考え方として最も適切なものを選びなさい。

正解は「自分が感じたことと、そう感じさせた具体的な表現を結び付けて書く」です。

鑑賞文では、自分が感じたことだけでなく、その根拠となる具体的な表現を示すことが大切です。

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