【中学家庭科】「食品添加物と食品表示」内容理解ドリル
解答・解説をみる
ここからは「食品添加物と食品表示」内容理解ドリルです。
加工食品の表示、原材料名の読み方、食品添加物の種類や役割、栄養成分表示を全12問で確認しましょう。
加工食品の原材料名は、一般にどのような順番で表示されますか。
正解は「一般に使用した重量の多いものから順」です。
原材料名は、一般に使用した重量の多いものから順に表示されます。
「小麦粉、砂糖、卵/膨張剤、香料」という表示の読み方として正しいものはどれですか。
正解は「スラッシュより前が原材料、後ろが食品添加物」です。
原材料名欄でスラッシュが使われる場合、前が原材料、後ろが食品添加物です。
原材料と食品添加物の表示方法について、正しいものはどれですか。
正解は「別欄や改行で区別する場合もある」です。
食品添加物は、スラッシュのほか、別欄や改行によって原材料と区別される場合があります。
原料原産地名が示すものはどれですか。
正解は「対象となる原材料の原産地を示す」です。
原料原産地名は、対象となる原材料がどこで生産されたかを示します。
食品添加物を使う目的として、最も適切なものはどれですか。
正解は「保存性、味、色、作りやすさなどを高めるために使う」です。
食品添加物は、保存性を高めたり、味や色を整えたり、食品を作りやすくしたりする目的で使われます。
微生物の増殖を抑える食品添加物はどれですか。
正解は「保存料」です。
保存料は、微生物の増殖を抑え、食品の保存性を高めます。
酸化防止剤の働きとして正しいものはどれですか。
正解は「油脂などの酸化を防ぐ」です。
酸化防止剤は、油脂などの酸化を防ぎ、品質の低下を抑えます。
乳化剤の働きとして正しいものはどれですか。
正解は「水と油を混ざりやすくする」です。
乳化剤は、水と油のように混ざりにくいものを混ざりやすくします。
食品添加物について、正しいものはどれですか。
正解は「安全性が評価され、基準の範囲で使用される」です。
食品添加物は、安全性が評価され、使用できる食品や使用量などの基準が定められています。
「保存料無添加」という表示について、正しいものはどれですか。
正解は「保存料以外の食品添加物が使われている場合がある」です。
保存料無添加でも、香料や乳化剤など、別の食品添加物が使われる場合があります。
栄養成分表示の基本的な5項目はどれですか。
正解は「エネルギー・たんぱく質・脂質・炭水化物・食塩相当量」です。
栄養成分表示では、エネルギー、たんぱく質、脂質、炭水化物、食塩相当量が基本的に表示されます。
栄養成分表示を比較するとき、数値と一緒に確認することはどれですか。
正解は「100g当たり、1個当たり、1食当たりなどの基準量」です。
商品を比較するときは、栄養成分の量だけでなく、何g当たり、何個当たりの数値かも確認します。
他の問題を解く
- 食習慣と食事の役割
- 五大栄養素の種類と働き
- 【中学家庭科】「食品に含まれる栄養素」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「食品成分表の見方」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「栄養素を多く含む食品」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「6つの基礎食品群」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「食品群と主な栄養素」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「食品群別摂取量の目安と食品の概量」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「献立の基本構成」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「献立作りの手順」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「献立と食品群のバランス」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「食品の選択と購入」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「食品表示の見方」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「食品購入の手順と食品マーク」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「加工食品の特徴」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「食品添加物と食品表示」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「期限・アレルギー・遺伝子組換え表示」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「食品の保存と食中毒」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「食品の保存方法」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「食中毒の原因と予防」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「日常食の調理」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「調理の目的・調理実習の流れ」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「計画・準備・調理・試食・後かたづけ・反省」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「実習の衛生と安全」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「手洗いと調理器具の衛生」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「包丁・ガスこんろの安全」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「食品を洗う」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「野菜の種類に合った洗い方」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「ため水・流水と再汚染」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「計量する」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「計量スプーン・計量カップ・はかり」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「少々・ひとつまみ・すり切り・食品の重さ」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「調味する」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「汁物の塩分と調味料の分量」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「調味料のさしすせそ」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「切り方」重要語句ドリル
- 【中学家庭科】「包丁の持ち方と安全」内容理解ドリル
- 【中学家庭科】「野菜の切り方」内容理解ドリル
運営者情報
yumineko
詳しいプロフィールを見る
青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
