59【中学国語】「作られた物語を超えて」内容理解ドリル

本文中に出てくる「物語」とは、どのような意味で使われていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

十九世紀の探検家たちは、ゴリラの「ドラミング」をどのような行動だと解釈（誤解）しましたか。最も適切なものを1つ選びましょう。

誤解によって作られた「物語」は、ゴリラにどのような悲劇をもたらしましたか。最も適切なものを1つ選びましょう。

筆者の研究によって分かった「ドラミングの本当の意味（目的）」とは何ですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

言葉が人間の社会に与えた「プラスの働き」として本文で述べられていることはどれですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

一方で、言葉が持つ「マイナスの働き（危険性）」として本文で述べられていることはどれですか。最も適切なものを1つ選びましょう。

誤解に基づく「物語」が広まることで、人間の社会にはどのような悲劇がもたらされますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

争いや衝突を防ぐためには、どうすることが必要だと筆者は述べていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

筆者は、地球に生きるさまざまな人々の「真実を知るため」には何が必要だと述べていますか。最も適切なものを1つ選びましょう。

この文章を通して、筆者がもっとも伝えたい主張（要旨）として正しいものはどれですか。最も適切なものを1つ選びましょう。