19【中学国語】「言の森」内容理解ドリル
テストを開始するここからは「内容理解ドリル」です。詩の大きなまとまり(連)の役割や、詩の中に何が書かれているのか、本文の内容を正確に読み取っていきましょう!
詩の構成について。『言の森』の詩は、大きくいくつのまとまり(連)に分かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第一連で、「言の葉」はどこから現れると書かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第一連で、「言の葉」はどのように現れると書かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第二連で、「小さな言の葉」はもともとどこからやってきたものだと書かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第二連の最後で、人のこころには何があるのだろうと書かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第三連で、作者はこころの森にどのような「木」を育てていこうと言っていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第三連で、作者はこころの森にどのような「葉」を育てていこうと言っていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第四連で、作者にとって森を「潤す雨」は何かもしれないと書かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
第四連で、作者にとって森を「照らす太陽」は何かもしれないと書かれていますか。正しいものを1つ選びましょう。
詩全体の流れ(構成)として、最も適切なものを1つ選びましょう。
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檜垣由美子
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