【中学家庭科】「ため水・流水と再汚染」内容理解ドリル

ため水の説明として、正しいものはどれですか。

ため水で野菜を洗う利点として、最も適切なものはどれですか。

野菜を洗うときの基本的な水の使い方として、正しいものはどれですか。

ため水で洗った後、最後に流水ですすぐ理由はどれですか。

水を大切に使う方法として、最も適切なものはどれですか。

洗った野菜の水気を切る方法として、最も適切なものはどれですか。

再汚染の説明として、正しいものはどれですか。

洗った食品の扱い方として、最も適切なものはどれですか。

洗った食品の再汚染を防ぐ方法として、最も適切なものはどれですか。

洗った食品を、汚れた調理台に直接置いてはいけない理由はどれですか。

洗った食品の水気を取るときに使うものとして、最も適切なものはどれですか。

食品を洗った後の考え方として、最も適切なものはどれですか。