小6理科「てこが水平につり合うとき」テスト対策練習問題
小学6年生の理科で学習する、「てこが水平につり合うとき」のテスト対策練習問題だよ。
この単元では、てこをかたむけるはたらきが、力の大きさと支点からの距離によって変わることを理解することが大切だよ。
さらに、左右のてこをかたむけるはたらきを比べて、どちらにかたむくのか、どんなときに水平につり合うのかも確認していこう。
この記事に掲載している問題は、小学6年生の学習内容をもとに作成したオリジナルの練習問題だよ。
先に内容を復習したい場合は、「てこが水平につり合うとき」解説ページを確認しよう。
「てこが水平につり合うとき」テスト対策練習問題
1. 重要語句の問題
次の文の（ ）に入る言葉を答えなさい。
問1
てこのつり合いなどを調べるために使う、左右のうでに目盛りが付いた実験器具を（ ）という。
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答え：実験用てこ
【解説】左右のうでに目盛りがあり、おもりをつるしててこのつり合いを調べる器具を実験用てこというよ。
【解説】左右のうでに目盛りがあり、おもりをつるしててこのつり合いを調べる器具を実験用てこというよ。
問2
実験用てこでは、てこをかたむけるはたらきを、「力の大きさ×支点からの（ ）」で考えることができる。
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答え：距離
【解説】この単元の実験用てこでは、力の大きさと支点からの距離を使って、てこをかたむけるはたらきの大きさを比べるよ。
【解説】この単元の実験用てこでは、力の大きさと支点からの距離を使って、てこをかたむけるはたらきの大きさを比べるよ。
問3
左右の「てこをかたむけるはたらき」が同じになると、てこは（ ）につり合う。
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答え：水平
【解説】左右のてこをかたむけるはたらきが同じとき、てこは水平につり合うよ。
【解説】左右のてこをかたむけるはたらきが同じとき、てこは水平につり合うよ。
問4
実験用てこでは、支点からどれだけ離れた場所におもりをつるしているかを、うでについた（ ）で確かめることができる。
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答え：目盛り
【解説】実験用てこの左右のうでには目盛りがあり、支点からのおもりの位置を確かめられるよ。
【解説】実験用てこの左右のうでには目盛りがあり、支点からのおもりの位置を確かめられるよ。
2. てこをかたむけるはたらきの問題
問5
2人がシーソーの支点から同じ距離に座っています。一方の人の方が重い場合について、最も適切なものを一つ選びなさい。
ア：軽い人の側のかたむけるはたらきが大きくなる。
イ：重い人の側のかたむけるはたらきが大きくなる。
ウ：重さがちがっても、左右のかたむけるはたらきは同じになる。
エ：重さは、てこをかたむけるはたらきには関係しない。
ア：軽い人の側のかたむけるはたらきが大きくなる。
イ：重い人の側のかたむけるはたらきが大きくなる。
ウ：重さがちがっても、左右のかたむけるはたらきは同じになる。
エ：重さは、てこをかたむけるはたらきには関係しない。
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答え：イ
【解説】支点からの距離が同じなら、力が大きい側ほど、てこをかたむけるはたらきも大きくなるよ。
【解説】支点からの距離が同じなら、力が大きい側ほど、てこをかたむけるはたらきも大きくなるよ。
問6
同じ大きさの力をてこに加えるとき、支点からの距離とかたむけるはたらきの関係として正しいものを一つ選びなさい。
ア：支点に近いほど、かたむけるはたらきが大きくなる。
イ：支点からの距離が変わっても、かたむけるはたらきは同じである。
ウ：支点から遠いほど、かたむけるはたらきが大きくなる。
エ：支点からの距離ではなく、棒の長さ全体だけで決まる。
ア：支点に近いほど、かたむけるはたらきが大きくなる。
イ：支点からの距離が変わっても、かたむけるはたらきは同じである。
ウ：支点から遠いほど、かたむけるはたらきが大きくなる。
エ：支点からの距離ではなく、棒の長さ全体だけで決まる。
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答え：ウ
【解説】力の大きさが同じなら、支点から遠いほど、てこをかたむけるはたらきは大きくなるよ。
【解説】力の大きさが同じなら、支点から遠いほど、てこをかたむけるはたらきは大きくなるよ。
問7
この単元の実験用てこで、てこをかたむけるはたらきを比べるときに関係するものとして、最も適切なものを一つ選びなさい。
ア：力の大きさと支点からの距離の両方
イ：力の大きさだけ
ウ：支点からの距離だけ
エ：おもりの重さだけを見ればよく、位置は関係しない。
ア：力の大きさと支点からの距離の両方
イ：力の大きさだけ
ウ：支点からの距離だけ
エ：おもりの重さだけを見ればよく、位置は関係しない。
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答え：ア
【解説】この単元の実験用てこでは、力の大きさと支点からの距離の両方を使って、てこをかたむけるはたらきを比べるよ。
【解説】この単元の実験用てこでは、力の大きさと支点からの距離の両方を使って、てこをかたむけるはたらきを比べるよ。
問8
重さのちがう2人でも、シーソーが水平につり合うことがあるのはなぜですか。最も適切なものを一つ選びなさい。
ア：シーソーでは、人の重さはつり合いに関係しないから。
イ：重い人が座ると、支点の位置が自動的に移動するから。
ウ：軽い人の体重が、座る場所によって実際に重くなるから。
エ：座る位置を変えると、支点からの距離が変わり、かたむけるはたらきも変わるから。
ア：シーソーでは、人の重さはつり合いに関係しないから。
イ：重い人が座ると、支点の位置が自動的に移動するから。
ウ：軽い人の体重が、座る場所によって実際に重くなるから。
エ：座る位置を変えると、支点からの距離が変わり、かたむけるはたらきも変わるから。
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答え：エ
【解説】重さがちがっていても、支点からの距離を変えることで左右のかたむけるはたらきが同じになれば、水平につり合うことがあるよ。
【解説】重さがちがっていても、支点からの距離を変えることで左右のかたむけるはたらきが同じになれば、水平につり合うことがあるよ。
3. てこが水平につり合う条件の問題
問9
実験用てこの左右で、支点から同じ距離の位置におもりをつるしたところ、てこが水平につり合いました。左右のおもりについて正しいものを一つ選びなさい。
ア：左のおもりの方が重い。
イ：右のおもりの方が重い。
ウ：左右のおもりの重さは同じである。
エ：支点から同じ距離なので、おもりの重さはつり合いに関係しない。
ア：左のおもりの方が重い。
イ：右のおもりの方が重い。
ウ：左右のおもりの重さは同じである。
エ：支点から同じ距離なので、おもりの重さはつり合いに関係しない。
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答え：ウ
【解説】支点からの距離が左右で同じなら、左右のかたむけるはたらきが同じになるためには、おもりの重さも同じになるよ。
【解説】支点からの距離が左右で同じなら、左右のかたむけるはたらきが同じになるためには、おもりの重さも同じになるよ。
問10
てこが水平につり合う条件として、正しいものを一つ選びなさい。
ア：左右のおもりの重さが必ず同じである。
イ：左右のおもりを必ず同じ目盛りにつるす。
ウ：左右の「力の大きさ×支点からの距離」の値が同じになる。
エ：左右の支点からの距離だけが同じになる。
ア：左右のおもりの重さが必ず同じである。
イ：左右のおもりを必ず同じ目盛りにつるす。
ウ：左右の「力の大きさ×支点からの距離」の値が同じになる。
エ：左右の支点からの距離だけが同じになる。
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答え：ウ
【解説】この単元の実験用てこでは、左右の「力の大きさ×支点からの距離」の値が同じになると、水平につり合うよ。重さや距離がそれぞれ同じである必要はないんだ。
【解説】この単元の実験用てこでは、左右の「力の大きさ×支点からの距離」の値が同じになると、水平につり合うよ。重さや距離がそれぞれ同じである必要はないんだ。
問11
左の「てこをかたむけるはたらき」の値が60、右が30のとき、てこはどうなりますか。
ア：左側へかたむく。
イ：右側へかたむく。
ウ：水平につり合う。
エ：おもりの重さを見ないと判断できない。
ア：左側へかたむく。
イ：右側へかたむく。
ウ：水平につり合う。
エ：おもりの重さを見ないと判断できない。
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答え：ア
【解説】60＞30なので、かたむけるはたらきが大きい左側へてこはかたむくよ。
【解説】60＞30なので、かたむけるはたらきが大きい左側へてこはかたむくよ。
問12
左の「てこをかたむけるはたらき」の値が120、右も120のとき、てこはどうなりますか。
ア：左側へかたむく。
イ：水平につり合う。
ウ：右側へかたむく。
エ：左右のおもりの重さが同じでなければつり合わない。
ア：左側へかたむく。
イ：水平につり合う。
ウ：右側へかたむく。
エ：左右のおもりの重さが同じでなければつり合わない。
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答え：イ
【解説】左右のかたむけるはたらきの値が同じなので、てこは水平につり合うよ。
【解説】左右のかたむけるはたらきの値が同じなので、てこは水平につり合うよ。
問13
左には10gのおもりを支点から6目盛りの位置、右には20gのおもりを支点から3目盛りの位置につるしました。正しい説明を一つ選びなさい。
ア：右のおもりの方が重いので、必ず右へかたむく。
イ：左のおもりの方が支点から遠いので、必ず左へかたむく。
ウ：左右のおもりの重さがちがうので、水平にはならない。
エ：左右のかたむけるはたらきの値がどちらも60なので、水平につり合う。
ア：右のおもりの方が重いので、必ず右へかたむく。
イ：左のおもりの方が支点から遠いので、必ず左へかたむく。
ウ：左右のおもりの重さがちがうので、水平にはならない。
エ：左右のかたむけるはたらきの値がどちらも60なので、水平につり合う。
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答え：エ
【解説】左は10×6＝60、右は20×3＝60。左右のかたむけるはたらきの値が同じなので、水平につり合うよ。
【解説】左は10×6＝60、右は20×3＝60。左右のかたむけるはたらきの値が同じなので、水平につり合うよ。
4. 計算問題
この実験用てこでは、支点からの距離を目盛りの数で表して考えます。
問14
左のうでの支点から6目盛りの位置に10gのおもりをつるしました。左の「てこをかたむけるはたらき」の値はいくつですか。
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答え：60
【解説】10×6＝60だよ。この単元の実験用てこでは、おもりの重さと支点からの距離を使って、かたむけるはたらきの大きさを比べるよ。
【解説】10×6＝60だよ。この単元の実験用てこでは、おもりの重さと支点からの距離を使って、かたむけるはたらきの大きさを比べるよ。
問15
左のうでの支点から4目盛りの位置に30gのおもりをつるしました。左の「てこをかたむけるはたらき」の値はいくつですか。
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答え：120
【解説】30×4＝120だよ。
【解説】30×4＝120だよ。
問16
左のうでの支点から3目盛りの位置に20gのおもりをつるしました。右のうでの支点から6目盛りの位置に何gのおもりをつるせば、水平につり合いますか。
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答え：10g
【解説】左は20×3＝60。右も60になればよいので、□×6＝60。したがって、10gのおもりをつるすと水平につり合うよ。
【解説】左は20×3＝60。右も60になればよいので、□×6＝60。したがって、10gのおもりをつるすと水平につり合うよ。
問17
左のうでの支点から6目盛りの位置に30gのおもりをつるしました。右のうでの支点から3目盛りの位置に何gのおもりをつるせば、水平につり合いますか。
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答え：60g
【解説】左は30×6＝180。右も180になればよいので、□×3＝180。したがって、60gのおもりをつるせば水平につり合うよ。
【解説】左は30×6＝180。右も180になればよいので、□×3＝180。したがって、60gのおもりをつるせば水平につり合うよ。
問18
左のうでの支点から2目盛りの位置に40gのおもりをつるしました。右のうでの支点から4目盛りの位置に20gのおもりをつるすと、てこはどうなりますか。
ア：左へかたむく。
イ：右へかたむく。
ウ：水平につり合う。
エ：おもりの重さがちがうので判断できない。
ア：左へかたむく。
イ：右へかたむく。
ウ：水平につり合う。
エ：おもりの重さがちがうので判断できない。
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答え：ウ
【解説】左は40×2＝80、右は20×4＝80。左右のかたむけるはたらきの値が同じなので、水平につり合うよ。
【解説】左は40×2＝80、右は20×4＝80。左右のかたむけるはたらきの値が同じなので、水平につり合うよ。
問19
左のうでの支点から5目盛りの位置に20gのおもり、右のうでの支点から2目盛りの位置に40gのおもりをつるしました。てこはどちらにかたむきますか。
ア：左へかたむく。
イ：右へかたむく。
ウ：水平につり合う。
エ：右のおもりの方が重いので、計算しなくても必ず右へかたむく。
ア：左へかたむく。
イ：右へかたむく。
ウ：水平につり合う。
エ：右のおもりの方が重いので、計算しなくても必ず右へかたむく。
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答え：ア
【解説】左は20×5＝100、右は40×2＝80。100＞80なので、かたむけるはたらきが大きい左側へかたむくよ。右のおもりの方が重くても、支点からの距離まで合わせて考えることが大切なんだ。
【解説】左は20×5＝100、右は40×2＝80。100＞80なので、かたむけるはたらきが大きい左側へかたむくよ。右のおもりの方が重くても、支点からの距離まで合わせて考えることが大切なんだ。
5. 図解問題
次の図は、実験用てこで、おもりの重さと支点からの距離を比べたものです。
問20
図の左側のてこが、左にかたむいている理由として最も適切なものを一つ選びなさい。
ア：左のおもりの方が重いから。
イ：右のおもりの方が重いから。
ウ：左のてこをかたむけるはたらきの方が大きいから。
エ：左右のおもりの重さが同じなら、必ず左にかたむくから。
ア：左のおもりの方が重いから。
イ：右のおもりの方が重いから。
ウ：左のてこをかたむけるはたらきの方が大きいから。
エ：左右のおもりの重さが同じなら、必ず左にかたむくから。
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答え：ウ
【解説】左側では、左のうでは10×6＝60、右のうでは10×3＝30になる。左のてこをかたむけるはたらきの方が大きいので、てこは左にかたむくよ。
【解説】左側では、左のうでは10×6＝60、右のうでは10×3＝30になる。左のてこをかたむけるはたらきの方が大きいので、てこは左にかたむくよ。
問21
同じ図の右側のてこが、水平につり合っている理由として最も適切なものを一つ選びなさい。
ア：左右のおもりの重さがちがうから。
イ：左のおもりの方が軽いから。
ウ：右のおもりの方が重いから。
エ：左右のてこをかたむけるはたらきが同じだから。
ア：左右のおもりの重さがちがうから。
イ：左のおもりの方が軽いから。
ウ：右のおもりの方が重いから。
エ：左右のてこをかたむけるはたらきが同じだから。
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答え：エ
【解説】右側では、左のうでは10×6＝60、右のうでは20×3＝60になる。左右のてこをかたむけるはたらきが同じなので、水平につり合うよ。
【解説】右側では、左のうでは10×6＝60、右のうでは20×3＝60になる。左右のてこをかたむけるはたらきが同じなので、水平につり合うよ。
次の図は、左のうでの支点から6目盛りの位置に30gのおもりをつるしたとき、右のうでで水平につり合う組み合わせを表したものです。
問22
図を見て分かる、てこが水平につり合うときのきまりとして正しいものを一つ選びなさい。
ア：左右のおもりの重さが同じときだけ、てこはつり合う。
イ：支点からの距離が同じときだけ、てこはつり合う。
ウ：左右の「おもりの重さ×支点からの距離」の値が同じとき、てこはつり合う。
エ：支点に近い方に重いおもりをつるせば、重さに関係なく必ずつり合う。
ア：左右のおもりの重さが同じときだけ、てこはつり合う。
イ：支点からの距離が同じときだけ、てこはつり合う。
ウ：左右の「おもりの重さ×支点からの距離」の値が同じとき、てこはつり合う。
エ：支点に近い方に重いおもりをつるせば、重さに関係なく必ずつり合う。
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答え：ウ
【解説】左のうでは30×6＝180。右のうででも、30×6＝180、60×3＝180、90×2＝180、180×1＝180となっているね。左右の「おもりの重さ×支点からの距離」の値が同じとき、てこは水平につり合うよ。
【解説】左のうでは30×6＝180。右のうででも、30×6＝180、60×3＝180、90×2＝180、180×1＝180となっているね。左右の「おもりの重さ×支点からの距離」の値が同じとき、てこは水平につり合うよ。
6. 記述問題
問23
この単元の実験用てこでは、てこをかたむけるはたらきの大きさをどのように比べることができますか。「力」と「支点」という言葉を使って説明しなさい。
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解答例：力の大きさと、支点から力を加える位置までの距離をかけて、その値を比べる。
【解説】この単元の実験用てこでは、「力の大きさ×支点からの距離」を計算して、てこをかたむけるはたらきの大きさを比べることができるよ。
【解説】この単元の実験用てこでは、「力の大きさ×支点からの距離」を計算して、てこをかたむけるはたらきの大きさを比べることができるよ。
問24
てこが水平につり合うのは、どのようなときですか。
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解答例：左と右のてこをかたむけるはたらきが同じとき。
【解説】この単元の実験用てこでは、左右の「力の大きさ×支点からの距離」の値が同じになると、てこは水平につり合うよ。
【解説】この単元の実験用てこでは、左右の「力の大きさ×支点からの距離」の値が同じになると、てこは水平につり合うよ。
問25
「てこは重いおもりがある側に必ずかたむく」とはいえないのはなぜですか。
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解答例：てこをかたむけるはたらきは、おもりの重さだけでなく、支点からの距離にも関係するから。
【解説】重いおもりでも支点に近ければ、軽いおもりを支点から遠くした側と水平につり合うことがあるよ。
【解説】重いおもりでも支点に近ければ、軽いおもりを支点から遠くした側と水平につり合うことがあるよ。
7. まとめ
てこをかたむけるはたらきは、力の大きさだけで決まるわけではないよ。
力の大きさと支点からの距離の両方を使って考えることが大切なんだ。
そして、左右のてこをかたむけるはたらきが同じになると、てこは水平につり合うよ。
テスト直前チェック
- てこは、てこをかたむけるはたらきが大きい側にかたむく。
- この単元の実験用てこでは、力の大きさと支点からの距離を使って、てこをかたむけるはたらきの大きさを比べる。
- 「力の大きさ×支点からの距離」の値を左右で比べる。
- 左右のてこをかたむけるはたらきが同じとき、てこは水平につり合う。
- 左右が支点から同じ距離で水平につり合っているなら、左右のおもりの重さは同じ。
- 同じ大きさの力なら、支点から遠いほど、かたむけるはたらきは大きくなる。
- 同じ距離なら、力が大きいほど、かたむけるはたらきは大きくなる。
- おもりの重さがちがっていても、左右の「おもりの重さ×支点からの距離」の値が同じなら水平につり合う。
- どちらへかたむくか迷ったら、左右それぞれの値を計算して比べる。
ドリルにも挑戦して、理解を定着させよう！
【小6理科】「てこのつり合い」重要語句ドリル
【小6理科】「てこをかたむけるはたらき」内容理解ドリル
【小6理科】「てこのつり合い」計算ドリル
【小6理科】「てこのつり合い」図解問題ドリル
くまごろうここまでできたら、次は「てこを利用した道具」の学習へ進もう！
8. 参考文献・参考資料
※本記事では、小学6年生で学習する「てこの規則性」に合わせて、実験用てこにおける力の大きさと支点からの距離、てこをかたむけるはたらき、水平につり合う条件について扱っています。
運営者情報
yumineko
詳しいプロフィールを見る
青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
