谷川俊太郎『春に』テスト対策練習問題と過去問まとめ

中学国語（※教科書によっては1年）「春に」の定期テストでよく出る問題や過去問をまとめているよ。
「春に」の作者について、詩の形式、表現技法、言葉の意味、作者の伝えたいこと（主題）など、テストで重要なポイントを問題を解きながら確認しよう。

まずは学習してからチャレンジしたい場合は、「春に」解説ページをチェックしよう！

「春に」テスト対策練習問題

※このページでは「春に」の本文は掲載していません。お手元の教科書を開いて、詩を読みながら問題に取り組んでね。

問1

「春に」の作者を漢字で書きなさい。

問2

「春に」の詩の形式を漢字5字で答えなさい。

問3

詩の中で「この気もちはなんだろう」という言葉が4回繰り返されています。このような表現技法を漢字3字で答えなさい。

問4

7行目「枝の先のふくらんだ新芽が心をつつく」には、「〜のようだ」を使わずに別のものに例える表現技法が使われています。漢字2字で答えなさい。

問5

11行目「心のダム」とは、どのようなものを例えた表現ですか。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：あふれそうな悲しい涙
イ：他人を思いやる優しい気持ち
ウ：感情のままに行動することを抑えようとする理性
エ：たくさんの知識や経験の蓄積

問6

8〜10行目「よろこびだ しかしかなしみでもある」「いらだちだ しかもやすらぎがある」「あこがれだ そしていかりがかくれている」のように、似たような形や構成の言葉を並べる表現技法を漢字3字で答えなさい。

問7

詩の中で「ぼくはもどかしい」とありますが、それはなぜですか。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：早く大人になりたいのに、まだ子供のままでいるから。
イ：何かをしたいエネルギーであふれているのに、正反対の感情が混ざり合っていて、どうしていいかわからないから。
ウ：自分の夢や目標がなかなか実現せず、時間が過ぎていくから。
エ：言いたいことがあるのに、周りの大人が話を聞いてくれないから。

問8

「地平線のかなたへと歩きつづけたい」という欲求と、正反対の欲求（気持ち）が書かれている14字の部分を、詩の中から抜き出して答えなさい。

問9

「大声でだれかを呼びたい」という欲求と、正反対の欲求（気持ち）が書かれている10字の部分を、詩の中から抜き出して答えなさい。

問10

この詩の季節が「春」であることがわかる言葉を、タイトル以外から漢字2字で抜き出しなさい。

問11

「目に見えないエネルギーの流れ」を感じている「ぼく」は、今どこにいると考えられますか。最も適切なものを詩の中の言葉から2字で抜き出しなさい。

問12

この詩の主題（テーマ）として最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア：春の訪れとともに感じる自然の美しさと生命力への感動。
イ：子供から大人へと成長していくことへの喜びと自信。
ウ：思春期特有の、将来への期待と不安に揺れ、どうしていいかわからない心の葛藤。
エ：戦争のない平和な未来を願う、若者たちの強い決意。