中学3年の国語の教科書の収録作品は？教科書会社ごとに紹介

中学３年生の国語で取り扱われている教科書には、東京書籍・光村図書・教育出版・三省堂の４社があります。

　それぞれの出版社がどの地域で使用されているのか（採択結果）は、教育開発出版株式会社のホームページで確認することができます。

→公立中学校教科書採択表

中学校３年生国語教科書の作品一覧

国語の教科書の出版社ごとの収録作品は、以下のとおりとなります。

東京書籍

「生命は」（詩）　作：吉野　弘
「二つのアザミ」（随筆）　文：堀江　敏幸
「俳句の読み方、味わい方」（鑑賞文）　文：片山　由美子
「俳句五句」
「扉の俳句七句」
「俳句を作って句会を開こう」
「和語・漢語・外来語―お化けの館でクイズ対決」
「他教科で学ぶ漢字（１）」
「形」（小説）　文：菊池　寛
「人物同士の関係に着目する」
「百科事典少女」（小説）　文：小川　洋子
「評価しながら聞こう」
「間違えやすい敬語―宇宙人の先生がいらっしゃられる？ 」
「熟語の構成・熟字訓」
「論理的に読む」
「絶滅の意味」（論説文）　文：中静　透
「素材を生かして表現する」
「編集して伝えよう―「環境」の新聞 」
「連語・慣用句―西部劇の世界へ行こう 」
「四字熟語」
「恩返しの井戸を掘る」（随筆）　文：坂本　達
「幸福について」（説明文）　文：野矢　茂樹
「多面的に捉える」
「観察・分析して論じよう―「ポスター」の批評文」
「相手や目的に応じて伝える」
「場面に応じて話そう―条件スピーチ 」
「曖昧な文・分かりづらい文―謎の予告状」
「送り仮名」
「初恋」（詩）　作：島崎　藤村
「初恋」テスト対策練習問題のページ
「万葉・古今・新古今」（古典）
「万葉集」テスト対策練習問題のページ
「古今和歌集」テスト対策練習問題のページ
「新古今和歌集」テスト対策練習問題のページ
「おくのほそ道」（古典）
「おくのほそ道」テスト対策練習問題のページ
「論語」（古典）
「論語」テスト対策練習問題のページ
「言葉の移り変わり―タイムマシンで出発！言葉の昔へ」
「他教科で学ぶ漢字（２）」
「故郷」（小説）　文：魯迅　訳：竹内　好
「故郷」テスト対策練習問題のページ
「紛らわしい漢字」
「何のために「働く」のか」（評論文）　文：姜　尚中
「いつものように新聞が届いた―メディアと東日本大震災」（ドキュメンタリー）　文：今野　俊宏
「合意を形成する」
「話し合いで意見をまとめよう―合意形成を目指す話し合い」
「今の思いをまとめよう―時を超える手紙」
「文法のまとめ―怪盗Ｘから名品を守れ」
「間違えやすい言葉」
「レモン哀歌」（詩）　作：高村　光太郎
「生ましめんかな」（詩）　作：栗原　貞子
「最後の一句」（小説）　文：森　鴎外

光村図書

「世界はうつくしいと」（詩）　作：長田　弘
「続けてみよう」
「握手」（小説）　文：井上　ひさし
「握手」テスト対策練習問題のページ
「[聞く]評価しながら聞く」
「季節のしおり　春」
「学びて時に之を習ふ――「論語」から」（古典）
「論語」テスト対策練習問題のページ
「情報整理のレッスン 情報の信頼性」
「修学旅行記を編集する」
「熟語の読み方」
「漢字に親しもう１」
「作られた「物語」を超えて」（説明文）　文：山極　寿一
「作られた「物語」を超えて」テスト対策練習問題のページ
「思考のレッスン 具体化・抽象化」
「スピーチで社会に思いを届ける」
「リオの伝説のスピーチ」
「漢字に親しもう２」
「すいかは幾つ必要？」
「実用的な文章を読もう」
「報道文を比較して読もう」
「俳句の可能性」　文：宇多　喜代子
「俳句を味わう」
「[書く]俳句を作って楽しもう」
「もっと「伝わる」表現を目ざして」
「和語・漢語・外来語」
「読書を楽しむ」
「「私の一冊」を探しにいこう」
「本の世界を広げよう」
「ためになるってどんなこと？」（随筆）　文：森　絵都
「季節のしおり　夏」
「挨拶――原爆の写真によせて」（詩）　作：石垣　りん
「挨拶――原爆の写真によせて」テスト対策練習問題のページ
「故郷」（小説）　文：魯迅　訳：竹内　好
「故郷」テスト対策練習問題のページ
「聞き上手になろう」
「［推敲］論理の展開を整える」
「慣用句・ことわざ・故事成語 」
「漢字の造語力」
「漢字に親しもう３」
「人工知能との未来」（説明文）　文：羽生　善治
「人間と人工知能と創造性」（説明文）　文：松原　仁
「説得力のある批評文を書く」
「漢字に親しもう4」
「［議論］話し合いを効果的に進める」
「課題解決のために会議を開く」
「初恋」（詩）　作：島崎　藤村
「初恋」テスト対策練習問題のページ
「季節のしおり　秋」
「和歌の世界」（古典）
「古今和歌集　仮名序」(古典）
「古今和歌集　仮名序」テスト対策練習問題のページ
「君待つと――万葉・古今・新古今」（古典）
「万葉集」テスト対策練習問題のページ
「新古今和歌集」テスト対策練習問題のページ
「夏草――「おくのほそ道」から」(古典）
「おくのほそ道」テスト対策練習問題のページ
「古典名句・名言集」（古典）
「誰かの代わりに」（説明文）　文：鷲田　清一
「誰かの代わりに」テスト対策練習問題のページ
「グラフを基に小論文を書く」
「漢字のまとめ」
「漢字に親しもう５」
「「ない」の違いがわからない？」
「エルサルバドルの少女　ヘスース」（随筆）　文：長倉　洋海
「エルサルバドルの少女　へスース」テスト対策練習問題のページ
「紛争地の看護師」（随筆）　文：白川　優子
「本の世界を広げよう」
「季節のしおり　冬」
「温かいスープ」（随筆）　文：今道　友信
「わたしを束ねないで」（詩）　作：新川　和江
「わたしを束ねないで」テスト対策練習問題のページ
「三年間の歩みを振り返ろう　冊子にまとめて、発表会をする」
「漢字に親しもう６」
「文法 一、二年生の復習」
「文法を生かす」
「文法のまとめ」
「小学校六年生で学習した漢字一覧」
「学習を振り返ろう」
「文学的な文章を読むために」
「説明的な文章を読むために」
「情報と情報との関係」
「小学校六年生で学習した漢字一覧」
「豊かに表現するために」
「情報整理の方法」
「発想を広げる――表現テーマ例集」
「話し合いの方法」
「グラフの活用」
「引用・出典」
「高瀬舟」（小説）　文：森　鴎外
「高瀬舟」テスト対策練習問題のページ
「二つの悲しみ」（随筆）　文：杉山　龍丸
「アラスカとの出会い」（随筆）　文：星野　道夫
「読書記録をつける」（随筆）　文：大江　健三郎
「古典芸能の世界――歌舞伎・浄瑠璃」
「古典・近代文学の名作」
「日本文学の流れ」
「語彙を豊かに――見方考え方を表す言葉、慣用句・ことわざ・四字熟語・故事成語」
「常用漢字表について」
「発展 文語の活用」

教育出版

「春に」（詩）　作：谷川　俊太郎
「立ってくる春」（随筆）　文：川上　弘美
「なぜ物語が必要なのか」（随筆）　文：小川　洋子
「一言でまとめ一言から広げる」
「私」（小説）　文：三崎　亜記
「薔薇のボタン」（随筆）　文：梯　久美子
「構成を考えて主張をまとめる」
「メディア・リテラシーはなぜ必要か？」（説明文）　文：森　達也
「新聞が伝える情報を考える」
「呉音・漢音・唐音」
「助詞のはたらき」
「四季のたより　春　風」（古文）
「ＡＩは哲学できるか」（論説）　文：森岡　正博
「具体例をもとに説明文を書く」
「熟字訓」
「和語・漢語・外来語」
「四季のたより　夏　流」（古文）
「async－同期しないこと」（論説）　文：坂本　龍一
「問いかける言葉」（論説）　文：国谷　裕子
「説得力のある批評文を書く」
「助動詞のはたらき」
「相手に対する配慮と表現」
「ニュースで情報を編集する」
「実用文を読む」
「四季のたより　秋　音」（古文）
「旅への思い――芭蕉と『おくのほそ道』――」（古文）
「和歌の調べ――万葉集・古今和歌集・新古今和歌集―― 」（古文）
「風景と心情――漢詩を味わう――」（漢文）
「最後の一句」（小説）　文：森　鴎外
「異字同訓」
「慣用句・ことわざ」
「俳句の味わい」（俳句）　作：堀本　裕樹
「初恋」（詩）　作：島崎　藤村
「初恋」テスト対策練習問題のページ
「故郷」（小説）　文：魯迅　訳：竹内　好
「故郷」テスト対策練習問題のページ
「自己PR文を書く」
「コミュニケーションの場を考える」
「表現の工夫を評価してスピーチする」
「四字熟語」
「持続可能な未来を創るために――人間の生命・存在を考える」
「生命とは何か」（説明文）　文：福岡　伸一
「地球は死にかかっている」（説明文）　文：手塚　治虫
「「対話力」とは何か」（説明文）　文：多田　孝志
「自分の意見を述べるとき」
「意見を共有しながら話し合おう」
「情報をまとめて作品種を作る」
「四季のたより」（古文）
「バースデイ・ガール」（小説）　文：村上　春樹
「青春の歌――無名性の光」（評論）　文：穗村　寛
「やわらかな思い」（詩）　作：さくら　ももこ
「素顔同盟」（小説）　文：すやま　たけし
「語り継ぐもの」（随筆）　文：吉永　小百合
「言葉の力」（説明文）　文：池田　晶子
「言葉でつかんだ世界一」（随筆）　文：国枝　慎吾
「古典文学の名作」
「古典文法活用法」
「伝統芸能へのいざない　狂言」　
「模擬面接をしてみよう」
「話すこと・書くことテーマ例集」
「学習に必要な役立つ言葉」
「理解に役立つ言葉」
「表現に役立つ言葉」

三省堂

「岩が」（詩）　作：吉野　弘
「握手」（小説）　作：井上　ひさし
「握手」テスト対策練習問題のページ
「階層」
「辞書の語釈」
「グループディスカッション　合意形成に向けて話し合いを計画的に進める」
「漢字を身につけよう①」
「批判的な読み」
「「批判的に読む」とは」（説明文）　文：吉川　芳則
「間の文化」（評論）　文：長谷川　櫂
「課題作文　条件に応じて説得力のある文章を書く」
「四字熟語」
「漢字を身につけよう②」
「俳句の世界」（解説）　文：夏井　いつき
「夏井樹の赤ペン俳句教室」（コラム）
「俳句十句」（俳句）
「省略」
「批評文　観察・分析をとおして評価する」
「和語・漢語・外来語」
「希望」（随想）　文：大石　芳野
「私の読書体験　谷間の君へ」　文：宮下　奈都
「漢字を身につけよう③」
「フロン規則の物語－ 〈杞憂〉と〈転ばぬ先の杖〉のはざまで」（論説）　文：神里　達博
「具体と抽象」
「慣用句・ことわざ・故事成語」
「パブリックスピーキング　状況に応じて話す力を養う」
「漢字を身につけよう④」
「和歌の世界－新古今和歌集・古今和歌集・万葉集」（古文）
「万葉集」テスト対策練習問題のページ
「古今和歌集」テスト対策練習問題のページ
「新古今和歌集」テスト対策練習問題のページ
「コミュニケーションツールとしての歌」（コラム）
「おくのほそ道」（古文）　文：松尾　芭蕉
「おくのほそ道」テスト対策練習問題のページ
「状況・背景」
「言葉の現在・過去・未来」
「論語」（漢文）
「論語」テスト対策練習問題のページ
「訓読の仕方の確認」
「漢字一字で表現すると」
「漢字を身につけよう⑤」
「複数の情報を関連づけて考えをまとめる」（情報）
「情報社会を生きる―メディア・リテラシー」（論説）　文：菅谷　明子
「広告の読み比べ」（実用文）
「ポスター　情報の信頼性を確かめて考えを発信する」
「表現につながる文法」
「漢字を身につけよう⑥」
「初恋」（詩）　作：島崎　藤村
「初恋」テスト対策練習問題のページ
「文語定型詩と口語自由詩」（コラム）
「相手や場に配慮した言葉遣い」
「故郷」（小説）　文：魯迅　訳：竹内　好
「故郷」テスト対策練習問題のページ
「反復」
「ブックトーク」
「漢字を身につけよう⑦」
「「文殊の知恵」の時代」（論説）　文：北川　達夫
「坊ちゃん」（小説）　文：夏目　漱石
「漢字を身につけよう⑧」
「名言集　中学校生活を振り返って」
「歌の言葉　さくら（独唱）」　歌：森山　直太朗
「文法のまとめ」
「三年間の文法の総まとめ」
「高瀬舟」（小説）　文：森　鴎外
「高瀬船」テスト対策練習問題のページ
「サシバ舞う空」（物語）　文：石垣　幸代・秋野　和子
「近世の短詩－俳句・川柳・狂歌」（古文）
「「ありがとう」と言わない重さ」（随想）　文：呉人恵
「武器なき「出陣」－千本松原が語り継ぐ」（評伝）　文：船戸　政一
「情報探しの方法」
「引用と著作権」
「能・狂言の世界」
「狂言　柿山伏」
「メモを活用する」
「話し合いの形式を選ぶ」
「辞典を活用する」
「手紙・はがき・メールの書き方」
「原稿用紙の使い方・推敲の仕方」
「日本文学名作集」
「学習用語辞典」
「語彙の広がり」
「「思考の方法」一覧」
「三年生で学ぶ漢字辞典」
「三年生で学ぶ音訓」
「小学校六年生で学習した漢字」
「常用漢字表音訓一覧」
「常用漢字表付表」
「「読み方を学ぼう」一覧」

国語の教科書は何年に一回変わる？

教科書は、定期的に改訂があります。

文部科学省の規定では、４年に一度改訂がされ、大幅な内容が更新されます。
　中学校２年生の国語の教科書は令和３年度に改訂がされ、次回は令和７年度となる予定です。

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。

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