【中学国語】安東みきえ「星の花が降る頃に」主題・表現効果ドリル

作品全体での銀木犀の働きとして最も適切なものはどれ？

正解は「夏実との思い出や関係と深く結び付いた存在」です。

銀木犀は夏実との思い出と深く結び付いているけれど、単純に「友情」という一つの意味だけに固定するのではなく、物語の中で描かれ方が変化していくことが重要だよ。

去年は銀木犀の木に「閉じ込められた」と笑い、最後には木の下を「くぐって出た」と描かれている。この対応の効果はどれ？

正解は「同じ場所の描写を変えることで、『私』の心の変化を印象づける」です。

去年の「閉じ込められた」は二人だけの親密な世界を楽しむ表現だけれど、最後の「くぐって出た」では、その世界への強いこだわりから一歩外へ進む変化が表れているよ。

銀木犀が「古い葉を落として、新しい葉を生やす」ことが、「私」に与えた気付きとして最も適切なものはどれ？

正解は「変化しながらも、新しい状態へ進んでいけること」です。

古い葉が落ちて新しい葉が生える様子は、「変わること＝すべてを失うこと」ではないと「私」が気付くきっかけになっているんだ。

「花びらは小さく縮んで、もう色がすっかりあせている」という描写の働きとして最も適切なものはどれ？

正解は「去年の思い出と現在との違いを印象づけること」です。

色あせた花は、去年から時間が過ぎ、夏実との関係も以前と同じではなくなっていることを印象づけるよ。ただし、友情が完全に消えたという意味ではないんだ。

物語の中で戸部君が登場することによって、「私」に起こる変化として最も重要なものはどれ？

正解は「夏実以外の人や出来事にも目を向けられるようになる」です。

戸部君とのやりとりを通して、「私」はそれまで見えていなかった他者の一面に気付き、夏実のことだけでいっぱいだった視野が少し広がっていくよ。

「また夏実と花を拾うかもしれない。それとも違う誰かと拾うかもしれない」という考えから分かることはどれ？

正解は「これからの関係がどうなっても、自分は進んでいけると考えていること」です。

ここで「私」は、これから夏実とどうなるかを一つに決めず、違う可能性も受け入れられるようになっているんだ。

「大丈夫、きっとなんとかやっていける。」に表れている「私」の成長として最も適切なものはどれ？

正解は「問題が残っていても進んでいけるという自信」です。

最後の言葉は、問題がすべて解決したという意味ではなく、解決していなくても自分はやっていけるという心の強さを表しているよ。

作品全体を通した「私」の心情変化として最も適切なものはどれ？

正解は「一つの関係への強いこだわりから少しずつ解放される」です。

作品の前半では、夏実との関係を元に戻すことに強くとらわれているけれど、最後には「どうなっても自分はやっていける」と考えられるようになるよ。

「星の花が降るころに」全体から読み取れることとして最も適切なものはどれ？

正解は「人間関係でつらいことがあっても、一つのことにとらわれすぎず進んでいくこと」です。

作者は、悩みや人間関係の変化を完全に解決することだけではなく、うまくいかないことがあっても、それをやり過ごしながら生きていく強さを描いているんだ。

題名「星の花が降るころに」の「星の花」について、作品全体との関係として最も適切なものはどれ？

正解は「銀木犀の星形の花と結び付き、思い出や心の変化を印象づけている」です。

題名の「星の花」は銀木犀の小さな星形の花と結び付き、夏実との思い出や「私」の心の変化を作品全体へつなぐ重要なイメージになっているよ。