【中学国語】「ちょっと立ち止まって」主題・表現効果ドリル
テストを開始するここからは「ちょっと立ち止まって」の発展ドリルです。
筆者の主張や、文章の構成、事例の役割について、さらに深く考えていきましょう。
『ちょっと立ち止まって』で、筆者が考えさせようとしている中心的なテーマはどれですか。
筆者が「ルビンのつぼ」の例を出した目的として、最も適切なものはどれですか。
「若い女性」と「おばあさん」が見える図は、どのようなことを示す例ですか。
「化粧台の女性」と「どくろ」の図は、どのようなことを示す例ですか。
筆者が富士山やビルの例を出した目的として、最も適切なものはどれですか。
第1段落の役割として、最も適切なものはどれですか。
本論の役割として、最も適切なものはどれですか。
結論の役割として、最も適切なものはどれですか。
題名の「ちょっと立ち止まって」には、どのような意味がこめられていると考えられますか。
この文章の要旨として、最も適切なものはどれですか。
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

