【中学国語】「『不便』の価値を見つめ直す」基本理解ドリル
テストを開始する本文の冒頭で示されている、一般的な価値観として最も適切なものを選びなさい。
筆者がもともとしていた研究を選びなさい。
筆者が「全てを自動化すること」に疑問をもった理由として、最も適切なものを選びなさい。
本文での「不便」の定義として最も適切なものを選びなさい。
本文での「便利」の定義として最も適切なものを選びなさい。
筆者のいう「不便益」とは何か。最も適切なものを選びなさい。
筆者が、それまで見過ごされがちだったものとして特に着目したのはどれか。選びなさい。
図1で、それまでの見方に加えて考えるようになった2つの面を選びなさい。
筆者の考えとして最も適切なものを選びなさい。
本文の「確かに~しかし~」の論理展開として最も適切なものを選びなさい。
先生方へ
無料会員登録をすると、このドリルをクラスに配布して、自動採点結果を確認できます。
生徒のメールアドレス登録は不要です。
運営者情報
檜垣由美子
詳しいプロフィールを見る


