【中学国語】「比喩で広がる言葉の世界」主題・表現効果ドリル

三好達治の『土』を読んだ読者が「瞬時に思い描く情景」とは、どのような情景ですか。

正解は「ゆらゆらと運ばれていく蝶の羽が、波に揺られながら進んでいくヨットの帆のイメージに重なる情景。」です。

蝶の羽が風に運ばれる様子と、ヨットが波に揺られて進む様子が重なり、読者は瞬時に情景を思い描きます。

本文中で、「まるで」「ようだ」「みたいだ」などの言葉を「使わずに表現」している比喩の例はどれですか。

正解は「あの人は歩く辞書だ」です。

「ようだ」「みたいだ」「まるで」といった言葉を使わずに、直接「〜だ」と言い切る比喩（隠喩）の例です。

比喩を使ううえで、たとえるものとたとえられるものの間に何があることが大切だと筆者は述べていますか。

正解は「共通点」です。

比喩を使うときは、たとえるものとたとえられるものの間に「共通点」があることが重要です。

筆者が「真ん中に穴の空いた丸いドーナツ」を例に挙げたのは、どのようなことを説明するためですか。

正解は「相手がよく知っているものにたとえれば、未知のものでもわかりやすく説明できることを示すため。」です。

相手がよく知っているもの（ドーナツ）にたとえることで、見知らぬ形でも一言でわかりやすく伝えることができます。

比喩には「形状をわかりやすく伝える効果」のほかに、もう一つどのような効果がありますか。

正解は「物事の特性をより生き生きと印象づける効果。」です。

比喩には「形状をわかりやすく伝える」効果のほかに、「物事の特性をより生き生きと印象づける」効果があります。

次のうち、日常の表現に「比喩の発想」が生かされている言葉として最も適切なものはどれですか。

正解は「心が痛む」です。

「心が痛む」という表現は、目に見えない心を物理的に痛むものにたとえており、比喩の発想が生かされています。

「形のないものでも、こうした比喩の発想によって表現していくことができる」とはどういうことですか。

正解は「目に見えない思考や感情でも、「入れ物」や「距離（深さ）」などにたとえることで、わかりやすく伝えられるということ。」です。

「頭」「胸」「心」を物理的な「入れ物」にたとえることで、思考や感情がその中に入ることをわかりやすく表現しています。

筆者は、比喩を「使いこなせば」どうなると述べていますか。

正解は「表現は輝きだし、伝えたいことをよりわかりやすく、印象的に相手に届けることができる。」です。

比喩を使いこなせば、表現は輝きだし、伝えたいことをよりわかりやすく印象的に届けることができます。

この文章で、筆者が最も主張したいこと（要旨）はどれですか。

正解は「比喩は言葉の世界を広げるので、日常生活の場面に応じて使いこなし、表現を創造していこう。」です。

まとめの段落にある筆者のメッセージです。比喩の力を理解し、日常で使いこなしながら表現を創造していってほしいと伝えています。

筆者は、私たちには比喩を使い、表現をどうする力をもっていると述べていますか。

正解は「創造していく力」です。

比喩は、私たちの思考や感情といった目に見えないものを表現する「創造していく力」そのものだと言えます。