【中学保健体育】「テニス」ルール・反則ドリル

解答・解説をみる

「テニス」の基本ルールと反則について確認するドリルです。

得点の数え方、サービス、フォルト、イン・アウトなど、定期テストによく出るルールを確認しよう!

硬式テニスの得点の進み方として、正しいものを選びましょう。

正解は「0、15、30、40、ゲーム。」です。

テニスの得点は、0、15、30、40、ゲームの順に進みます。

テニスで0点を表す読み方を選びましょう。

正解は「ラブ。」です。

テニスでは0点をラブと読みます。

両者が40対40になった状態を選びましょう。

正解は「デュース。」です。

40対40になった状態をデュースといいます。

デュース後にAさんが1ポイントを取り、アドバンテージになりました。次のポイントもAさんが取った場合、どうなりますか。

正解は「リードしていた側がゲームを取る。」です。

デュース後に1ポイントリードした側が次のポイントも取ると、そのゲームを獲得します。

各ゲームの最初のサービスを打つ位置を選びましょう。

正解は「サーバーから見て右側。」です。

各ゲームの最初のサービスは、サーバーから見て右側のデュースサイドから打ちます。

サービスを入れる場所として、正しいものを選びましょう。

正解は「相手側の斜め向かいのサービスコート。」です。

サービスは、ネットを越えて相手側の斜め向かいのサービスコートへ入れます。

サービスを2回続けて失敗した場合の判定を選びましょう。

正解は「ダブルフォルトとなり、サーバーがポイントを失う。」です。

サービスを2回続けて失敗するとダブルフォルトとなり、サーバーがポイントを失います。

サービスがネットに触れたあと、正しいサービスコートへ入りました。判定を選びましょう。

正解は「サービスレットとして、同じサービスをやり直す。」です。

サービスがネットに触れたあと正しいサービスコートへ入った場合は、サービスレットとなり、同じサービスをやり直します。

ボールの一部がコートの境界線に触れた場合の判定を選びましょう。

正解は「ラインに少しでも触れていればインになる。」です。

ボールがラインに少しでも触れていればインになります。

フットフォルトになる場面を選びましょう。

正解は「足がベースラインを踏んだ。」です。

サービス動作中に足がベースラインを踏んだり、越えてコート内へ入ったりするとフットフォルトになります。

ラリー中のボールがネットに触れたあと、相手の正しいコート内へ入りました。判定を選びましょう。

正解は「そのままプレーを続ける。」です。

ラリー中のボールは、ネットに触れても、そのまま正しい相手コートへ入ればプレーを続けます。

インプレー中に選手のラケットがネットへ触れた場合の判定を選びましょう。

正解は「ネットに触れた選手がポイントを失う。」です。

インプレー中に選手やラケットがネットへ触れた場合、その選手がポイントを失います。

テストを終了する

他の問題を解く

  1. 【中学保健体育】「環境への適応能力」重要語句ドリル
  2. 【中学保健体育】「体の適応能力」内容理解ドリル
  3. 【中学保健体育】「暑さ・寒さと体温調節」内容理解ドリル
  4. 【中学保健体育】「適応能力の限界と健康」内容理解ドリル
  5. 【中学保健体育】「活動に適する環境」重要語句ドリル
  6. 【中学保健体育】「温熱条件と快適さ」内容理解ドリル
  7. 【中学保健体育】「至適範囲と活動」内容理解ドリル
  8. 【中学保健体育】「明るさと活動環境」内容理解ドリル
  9. 【中学保健体育】「熱中症の予防と手当」重要語句ドリル
  10. 【中学保健体育】「熱中症のしくみ」内容理解ドリル
  11. 【中学保健体育】「熱中症の予防」内容理解ドリル
  12. 【中学保健体育】「熱中症の手当」内容理解ドリル
  13. 【中学保健体育】「飲料水の衛生的管理」重要語句ドリル
  14. 【中学保健体育】「水の役割」内容理解ドリル
  15. 【中学保健体育】「飲料水の確保」内容理解ドリル
  16. 【中学保健体育】「水質基準と衛生的管理」内容理解ドリル
  17. 【中学保健体育】「室内の空気の衛生的管理」重要語句ドリル
  18. 【中学保健体育】「二酸化炭素と換気」内容理解ドリル
  19. 【中学保健体育】「一酸化炭素の危険」内容理解ドリル
  20. 【中学保健体育】「室内空気の衛生的管理」内容理解ドリル
  21. 【中学保健体育】「生活に伴う廃棄物の衛生的管理」重要語句ドリル
  22. 【中学保健体育】「ごみの衛生的処理」内容理解ドリル
  23. 【中学保健体育】「分別回収とリサイクル」内容理解ドリル
  24. 【中学保健体育】「生活排水と水質汚濁」内容理解ドリル

運営者情報

青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

目次