【中学保健体育】「適応能力の限界と健康」内容理解ドリル
テストを開始する続いて「適応能力の限界と健康」についての内容理解ドリルです。
適応能力には限界があること、気象情報の利用、熱中症や低体温症を防ぐための行動を確認しましょう。
適応能力には限界がある、という説明として最も適切なものを選びましょう。
気象情報を利用する目的として、最も適切なものを選びましょう。
急に気温が上がった日に注意が必要な理由として、最も適切なものを選びましょう。
登山や雪の中での活動で注意することとして、最も適切なものを選びましょう。
環境への適応能力と健康を守る行動について、最も適切な考え方を選びましょう。
この単元で学ぶ内容として、最も適切なまとめを選びましょう。
気象情報の利用について、最も適切なものを選びましょう。
環境と体調に合わせた活動のしかたとして、最も適切なものを選びましょう。
高温多湿の環境での運動について、最も適切なものを選びましょう。
環境への適応能力について学ぶ目的として、最も適切なものを選びましょう。
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
