【中学保健体育】「至適範囲と活動」内容理解ドリル
テストを開始する続いて「至適範囲と活動」についての内容理解ドリルです。
至適範囲の意味や、活動内容によって適した環境が変わることを確認しましょう。
活動に適する環境の説明として、最も適切なものを選びましょう。
暑すぎる教室で学習しにくくなる理由として、最も適切なものを選びましょう。
活動に適する環境を考えるときに大切なこととして、最も適切なものを選びましょう。
学習に適する環境として、最も適切なものを選びましょう。
活動内容によって適した環境が変わる理由として、最も適切なものを選びましょう。
活動に適する環境について、最も適切なまとめを選びましょう。
温熱条件の至適範囲について、最も適切な説明を選びましょう。
温熱条件の至適範囲について、最も適切な考え方を選びましょう。
運動するときの環境について、最も適切なものを選びましょう。
活動に合わせて環境を整える考え方として、最も適切なものを選びましょう。
先生方へ
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運営者情報
檜垣由美子
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