【中学国語】「私たちの未来」主題・表現効果ドリル

さくらが「新品のままがいい」と感じていた理由として最も適切なものはどれですか。

正解は「新しい環境で失敗したくないという気持ちがあったから。」です。

「新品」は、まだ失敗も経験もしていない状態を表しています。さくらは新しい環境の中で、何かを汚したり乱したりしたくない気持ちを持っています。

「その子」の行動がさくらに与えた影響として最も適切なものはどれですか。

正解は「自分の考え方が一つではないと気づいた。」です。

その子の行動によって、さくらは「新品のままがいい」という考えだけではない見方に気づいていきます。

「白い靴」と「ノートの一ページ目」に共通する意味として最も適切なものはどれですか。

正解は「新しい始まりや未経験の状態を表している。」です。

白い靴もノートの一ページ目も、まだ使い込まれていない、新しい始まりの象徴として描かれています。

「その子」が靴を汚した行動の意味として最も適切なものはどれですか。

正解は「失敗を恐れず行動し、自分を変えようとしている。」です。

その子は、靴だけでなく「自分を」新品じゃなくしたいと言っています。これは、新しい環境に自分から踏み出そうとする行動です。

さくらが「未来」を思い描いたときの特徴として最も適切なものはどれですか。

正解は「物や関係が少しずつ変わっていく様子を想像している。」です。

さくらは、制服や靴、ノートや資料集、そしてその子との関係が、時間をかけて自然になじんでいく未来を思い描いています。

題名「私たちの未来」の「私たち」にふくまれる人物として最も適切なものはどれですか。

正解は「さくらと「その子」。」です。

題名の「私たち」は、さくらだけではなく、これから関係を作っていく「その子」もふくむと考えられます。

この作品における「新品」の意味として最も適切なものはどれですか。

正解は「失敗や経験がまだない状態。」です。

この作品では、「新品」は物だけでなく、まだ経験していない状態や、新しい環境になじんでいない状態も表しています。

「その子」と書かれている効果として最も適切なものはどれですか。

正解は「まだ距離のある関係であることを表すため。」です。

名前ではなく「その子」と書くことで、さくらと相手との距離がまだあることが表されています。

この作品の構成の特徴として最も適切なものはどれですか。

正解は「一つの出来事を時間順に描く構成。」です。

この物語は、さくらの心情の変化を、入学直後から放課後の出会いまで時間の流れに沿って描いています。

この作品が読者に伝えたいこととして最も適切なものはどれですか。

正解は「変化を受け入れることで新しい関係が生まれる。」です。

この作品では、新しい環境の中で変化を受け入れることで、人や場所との関係が少しずつ自分になじんでいくことが描かれています。