【中学国語】「私たちの未来」内容理解ドリル

物語のはじめで、さくらが感じていることとして最も適切なものはどれですか。

正解は「新しいスカートがしわになることを気にしている。」です。

冒頭では、さくらが新しいスカートのプリーツがくしゃくしゃになることを気にしています。

教室を「真新しい制服のようだ」と感じた理由として最も適切なものはどれですか。

正解は「新しい環境で失敗しないように行動している。」です。

教室を「真新しい制服」にたとえることで、新しい環境の中でみんなが慎重に行動している様子が表されています。

さくらが「その学校出身じゃなくてよかった」と思った理由はどれですか。

正解は「同じ小学校の友達が多い方が安心できるから。」です。

さくらは、同じ小学校の友達がいることで安心しています。だから、知り合いが少ない学校出身だったら心細いと感じています。

さくらが見たノートの印象として最も適切なものはどれですか。

正解は「ノートにきれいで整った文字が書かれていること。」です。

その子のノートの一ページ目は、新しい始まりにふさわしく、とても美しい文字で埋められていました。

さくらが最初に持った「その子」のイメージとして最も適切なものはどれですか。

正解は「新しいものを大切にする、きちんとした人。」です。

さくらは、きれいなノートの印象から、その子を新しいものを大切にする、きちんとした人のように感じています。

「そういう雰囲気」とはどのような意味ですか。

正解は「運動部に入りたいという雰囲気。」です。

さくらは、その子を運動部に入りたそうな雰囲気ではないと感じています。

「運動部の人たちはそんなのどうでもいいみたいだ」の「そんなの」の内容として最も適切なものはどれですか。

正解は「グラウンドにぬかるみが残っていること。」です。

「そんなの」は、グラウンドにまだぬかるみが残っていたことを指します。

「自分は何をしたいのだろう」と思ったときのさくらの気持ちはどれですか。

正解は「その子の行動に理由が分からず戸惑っている。」です。

さくらは、その子の行動が気になり、思わず声をかけたものの、自分でも理由をうまく説明できないでいます。

「声を背中で受け止めた」とはどういうことですか。

正解は「その子を追いかけることを選んだ。」です。

さくらは友達の声を聞きながらも、その子を追いかけることを選びました。

「その子」が靴を汚した理由として最も適切なものはどれですか。

正解は「新しい環境に早くなじみたい。」です。

その子は「自分を新品じゃなくしたい」と言っています。これは、新しい環境に早くなじみたい気持ちを表しています。