【中学国語】「二十歳になった日」構成・表現の効果ドリル

「ひとり」という言葉を繰り返す効果として最も適切なものを選びなさい。

正解は「自分で決断し、自分自身で人生を歩いていこうとする思いを印象づける」です。

「ひとり」が何度も使われることで、自分で決断し人生を歩いていこうとする筆者の思いが印象づけられているよ。

「まっすぐ」「歩く」「道」という表現について、作品全体を踏まえた読みとして適切なものを選びなさい。

正解は「実際の歩行と、その後自分の人生を進むことが重なって見える」です。

本文に「道＝人生」と直接書かれているわけではないけれど、後半の「ひとりで歩いてゆく」と合わせると、人生を進むこととも重なって見えるよ。

平易な言葉を多く使う効果として適切なものを選びなさい。

正解は「読者に共感や親しみやすさを感じさせる」です。

教科書の「学びのカギ」では、平易な言葉を多く使う効果として、共感や親しみやすさが示されているよ。

短い文と長い文を織り交ぜる効果として適切なものを選びなさい。

正解は「文章にリズムやテンポが生まれる」です。

短い文と長い文を織り交ぜることで、文章にリズムやテンポが生まれるよ。

この随筆の構成として最も適切なものを選びなさい。

正解は「28歳→二十歳の日の回想→その後と28歳からの振り返り」です。

28歳の時点から二十歳の日を振り返り、最後にはその後の人生からあの日の意味を考える構成だよ。

「チャラチャラとバースデーパーティーを開いて……」のような親しみやすい言い方には、どのような効果があるか選びなさい。

正解は「筆者の経験を身近に感じさせる」です。

日常的で平易な言い回しを使うことで、筆者の人柄や経験を身近に感じやすくなるよ。

「表面的には何事も起こらなかったが、内面的に起こった数々の幸せな出来事」という表現では、何と何が対比されているか選びなさい。

正解は「外から見える出来事と、心の中で起こった幸せな出来事」です。

表面的にはただ歩いただけでも、内面的には数々の幸せな出来事が起きた、という対比が重要だよ。

「考えるのではなく感じていた」という書き方の効果として適切なものを選びなさい。

正解は「理屈ではなく感覚として実感したことを強調する」です。

「考えるのではなく感じていた」という対比によって、心から実感していたことが伝わるよ。

28歳の時点から二十歳の日を振り返る構成には、どのような効果があるか選びなさい。

正解は「現在から過去を振り返ることで、二十歳の日の経験が今の筆者に持つ意味を伝えられる」です。

28歳の筆者が過去を振り返る構成だからこそ、二十歳の日の経験がその後の人生でどんな意味を持ったかが伝わるんだ。

「表現の効果」を考えるときに大切なこととして最も適切なものを選びなさい。

正解は「どんな書き方で、どんな印象や思いが伝わるかを考える」です。

表現の効果は、「どう書かれているか」と、その書き方によって何が伝わるかを考えることが大切だよ。