【中学保健体育】「バスケットボール」図解ドリル
解答・解説をみる
「バスケットボール」のルールや技能を、図を見ながら確認するドリルです。
シュートの得点、コートのラインと区域、パスの種類、バイオレーションについて、図と正しい用語を結びつけよう!

図のAの位置からフリースローを決めた場合の得点を選びましょう。
正解は「1点」です。
Aはフリースローを行う位置です。フリースローが1本成功すると1点が入ります。

図のBの位置からシュートを決めた場合の得点を選びましょう。
正解は「2点」です。
Bはスリーポイントラインの内側にあるため、Bの位置から放ったシュートが成功すると2点が入ります。

図のCの位置からシュートを決めた場合の得点を選びましょう。
正解は「3点」です。
Cはスリーポイントラインの外側にあるため、Cの位置から放ったシュートが成功すると3点が入ります。

図の①が示すラインの名前を選びましょう。
正解は「サイドライン」です。
①はコートの長い辺に引かれたサイドラインを示しています。

図の④が示す場所の名前を選びましょう。
正解は「センターサークル」です。
④はコート中央にある円で、センターサークルといいます。試合開始時のジャンプボールはここで行います。

図の⑦が示す区域の名前を選びましょう。
正解は「制限区域」です。
⑦はゴール下にある長方形の区域で、制限区域といいます。3秒ルールと関係する区域です。

図のAで行っているパスの名前を選びましょう。
正解は「チェストパス」です。
Aは胸の前から両手でボールを押し出し、味方の胸あたりへ送るチェストパスです。

図のBで行っているパスの名前を選びましょう。
正解は「バウンズパス」です。
Bはボールを床に一度バウンドさせて味方へ送るバウンズパスです。

図のCで行っているパスの名前を選びましょう。
正解は「オーバーヘッドパス」です。
Cは頭の上から両手でボールを出すオーバーヘッドパスです。

図のAで行われている反則を選びましょう。
正解は「トラベリング」です。
Aはボールを持った状態で、認められた範囲をこえて足を動かしているため、トラベリングです。

図のBで行われている反則を選びましょう。
正解は「ダブルドリブル」です。
Bは一度ドリブルを止めてボールを両手で持ったあと、再びドリブルを始めているため、ダブルドリブルです。

図のCで行われている反則を選びましょう。
正解は「キックボール」です。
Cは相手のパスを止めるため、故意に足を出してボールに触れているため、キックボールです。
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