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【中学国語】「『不便』の価値を見つめ直す」筆者の主張・要旨ドリル

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筆者が問題としていることとして、最も適切なものを選びなさい。

便利さばかりを追求することで起こり得る問題として、最も適切なものを選びなさい。

筆者が指摘する、便利さばかりを追求することのもう1つの問題を選びなさい。

「便利」に対する筆者の立場として最も適切なものを選びなさい。

昔の生活についての筆者の考えとして、正しいものを選びなさい。

「不便」に対する筆者の考えとして正しいものを選びなさい。

「不便益」の考え方を生かした取り組みとして、最も適切なものを選びなさい。

文章の最後で、筆者が読者に促していることを選びなさい。

本文の主張として最も適切なものを選びなさい。

本文全体の論理展開として最も近いものを選びなさい。

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。

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