【中学国語】「『不便』の価値を見つめ直す」3つの具体例と不便益ドリル
テストを開始するタクシーと比べて「不便」な移動方法として挙げられているものを選びなさい。
徒歩によって得られる代表的な「不便益」を選びなさい。
バイクが壊れて徒歩通学をした学生に起こったことを選びなさい。
介護施設の段差や坂などから得られる「不便益」を選びなさい。
バリアフリーについての筆者の考えとして、最も適切なものを選びなさい。
ライン生産方式の特徴として正しいものを選びなさい。
セル生産方式の特徴として正しいものを選びなさい。
セル生産方式の「不便な点」を選びなさい。
セル生産方式から得られる「不便益」を選びなさい。
「具体例」と「不便益」の組み合わせとして、誤っているものを選びなさい。
本文の具体例から分かる「不便益」の特徴として正しいものを選びなさい。
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檜垣由美子
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