【中学国語】「竹取物語」後半・表現理解ドリル

帝とかぐや姫の関係について、最も適切なものを選ぼう。

帝とかぐや姫が手紙を交わすようになってから、どのくらいの年月がたったか選ぼう。

かぐや姫が月を見て嘆き悲しんでいた主な理由として、最も適切なものを選ぼう。

かぐや姫が月へ帰ることになっていた夜を選ぼう。

天人によると、かぐや姫が地上に来ていた理由は何か。正しいものを選ぼう。

帝は、かぐや姫を守るために何人の兵士を翁の家へ遣わしたか選ぼう。

月の都の人々が現れたとき、兵士たちはどうなったか。正しいものを選ぼう。

かぐや姫が月へ帰る前に残したものの組み合わせとして、正しいものを選ぼう。

かぐや姫が天の羽衣を着ると、どうなるか。最も適切なものを選ぼう。

帝が不死の薬を燃やさせた理由として、最も適切なものを選ぼう。

帝は、手紙と不死の薬を燃やす場所として、どのような山を尋ねたか選ぼう。

「ふじの山」の場面に使われている言葉遊びについて、最も適切なものを選ぼう。