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【中学国語】文節どうしの関係・見分け方ドリル

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「空が/青い」の「空が」と「青い」は、どのような関係?

「父は/先生だ」の「父は」と「先生だ」は、どのような関係?

「白い/鳥が/飛ぶ」で、「白い」が修飾している文節を答えなさい。

「ゆっくり/歩く」で、「ゆっくり」が修飾している文節を答えなさい。

「とても/美しい/花が/咲いた」で、「とても」が修飾している文節を答えなさい。

「雨が/降ったので/出かけなかった」の「降ったので」と「出かけなかった」は、どのような関係?

「急いでも/間に合わない」の二つの文節は、どのような関係?

「明るく/楽しい/教室だ」で、並立の関係になっている二つの文節を選びなさい。

「父も/母も/出かけた」で、並立の関係になっている二つの文節を選びなさい。

「修飾・被修飾の関係」と「並立の関係」の違いとして、最も適切なものはどれ?

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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。「ゆみねこの教科書」は、ゆみねこの教科書教育メディア合同会社が運営しています。会社概要・事業内容については、コーポレートサイトをご覧ください。

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