【中学国語】米倉斉加年「大人になれなかった弟たちに…」語句・表現技法ドリル
テストを開始する米倉斉加年「大人になれなかった弟たちに……」の重要語句や表現を確認するドリルです。
戦争中の生活に関係する言葉や、繰り返し・三点リーダー・情景描写の働きを確認しよう!
「ひもじい」の意味として最も適切なものを選びましょう。
「疎開」の意味として最も適切なものを選びましょう。
「みとる」の意味として最も適切なものを選びましょう。
「桃源郷」の意味として最も適切なものを選びましょう。
「大切な大切な」「甘い甘い」「かわいくてかわいくて」のように、同じ言葉を繰り返す効果として最も適切なものを選びましょう。
「何回も…」「…それなのに」の「…」がもつ効果として最も適切なものを選びましょう。
「それなのに」の働きとして最も適切なものを選びましょう。
「白い乾いた一本道」という情景描写の効果として最も適切なものを選びましょう。
「胸をはずませる」の意味として最も適切なものを選びましょう。
「とうとう」の意味として最も適切なものを選びましょう。
先生方へ
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yumineko
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。

