中学3年国語

中学3年国語テスト対策問題「君待つと(万葉集)②」テストで出る問題を確認しよう!

中学3年国語「君待つと」の「万葉集」のテストで良く出る問題をまとめています。

クリックすると答えが表示されるので、実力試しや練習にピッタリです!

「君待つと」(万葉集)
テスト対策問題

yumineko
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問題をクリック(タップ)すると、答えが表示されるよ!

以下の歌について、問1〜10に答えなさい。

憶良らは今は罷らむ子泣くらむそれその母も我を待つらむそ

問2

この和歌の作者を漢字で答えなさい。
答え:山上憶良

問3

次の読み方をそれぞれ答えなさい。

ア:罷らむ
イ:我を

答え:
ア・まからむ
イ・わを

問4

「憶良らは」の意味として適切なものを次の中から選びなさい。

ア:憶良とその友人のことを指している
イ:憶良とその家族のことを指している
ウ:憶良がへりくだって自分のことを指している
エ:憶良の友人が憶良のことを指している

答え:ウ
【解説】「ら」は自分のことをへりくだっていう時に使われる接尾語。

問5

「今は罷らむ」の意味として適切なものを次の中から選びなさい。

ア:今こそ退出する
イ:今はいない
ウ:今は亡くなってしまった
エ:今こそ隠れる

答え:ア

問6

「その母」の「その」が指しているものを、歌の中かから書き抜いて答えなさい。
答え:子

問7

「我を待つ」の「我」が指しているものを、歌の中から書き抜いて答えなさい。
答え:憶良(憶良ら でも可)

問8

「罷らむ」の「らむ」の意味として適切なものを次の中から選びなさい。

ア:・・・だろう
イ:・・・だろうか、いやそうではない。
ウ:・・・するべきではない
エ:・・・しない

答え:ア

問9

この歌に使われている表現技法を次の中から選びなさい。

ア:押韻
イ:体言止め
ウ:擬人法
エ:倒置法

答え:ア
【解説】「ら」や「らむ」が繰り返し使われているため押韻が正しい。

問10

この歌が詠まれた背景を次の中から選びなさい。

ア:ぐずる子供をなだめている憶良と母親
イ:遠い土地へ仕事で出かける憶良を見送る妻と子供
ウ:死を覚悟した憶良を見守る妻と子供
エ:宴会の席を立ち帰ろうとする憶良

答え:エ

次の歌について問11〜15に答えなさい。

多摩川にさらす手作りさらさらに何そこの児のここだ愛しき

問11

この歌は「東歌」であるが、東歌とは何か簡単に答えなさい。
答え:東国地方の歌

問12

次の読み方をそれぞれ答えなさい。

ア:児の
イ:手作り
ウ:愛しき

答え:
ア・この
イ・たづくり
ウ・かなしき

問13

「さらす手作り」の意味として最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:手を川の水で洗い流す
イ:手作りの麺を干す
ウ:手織りの布を洗って乾かす
エ:多摩川で働く職人

答え:ウ

問14

「さらさらに」はこの歌の中で二つの意味を持っているが、その意味を次の中から2つ選びなさい。

ア:さっぱりと
イ:川の流れる様子
ウ:さらにさらに
エ:細かく砕ける様子

答え:イ・ウ

問15

「ここだ愛しき」の意味として適切なものを次の中から選びなさい。

ア:こういうところが好きだ
イ:こんなにも可愛い
ウ:残念なところだ
エ:愛すべきところだ

答え:イ
ABOUT ME
yumineko
2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。 志望校にトップ10位内で合格を果たす。 勉強をみるにあたって感じたのは、教科書の説明には子供には分かりづらい部分が多く、子供にイメージしやすく噛み砕いて説明するのがとても有効だということ。 同じように教科書の内容が分かりづらいと感じている子供たちの ヒントになれば、との思いで「教科書を分かりやすく通訳するサイト」創設。

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