中学3年国語

中学3年国語テスト対策問題「挨拶」テストで出る問題を確認しよう!

男の子と熊が勉強しているイラスト

中学3年国語「挨拶ー原爆の写真によせて」のテストで良く出る問題をまとめています。

クリックすると答えが表示されるので,実力試しや練習にピッタリです!

「挨拶ー原爆の写真によせて」
テスト対策問題

yumineko
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問題をクリック(タップ)すると、答えが表示されるよ!

★本文を確認するために、教科書を用意してね!

問1

「この焼けただれた顔は」とあるが、これはどんな人の顔のことをさしているか。本文の言葉を使って説明しなさい。
答え:例
一九四五年八月六日、原爆が落ちた時に広島にいた人
【解説】
「一九四五年八月六日 その時広島にいた人」という文から考える。
その時とは、「一九四五年八月六日」のことで、それは原爆が落ちた時のことである。

問2

「二五万の焼けただれのひとつ」とあるが、二五万の焼けただれとはなにか、本分から25文字で抜き出して答えなさい。
答え:一九四五年八月六日の朝一瞬にして死んだ二五万人の人

問3

「すでに此の世にないもの」とあるが、①何がすでに此の世にないのか。また、②それはなぜか。それぞれ説明しなさい。
答え:例
①(写真の中の)焼けただれたた顔
②原爆によって亡くなって(死んで)しまったから

問4

「向き合った互の顔」とあるが、誰と誰の顔が向き合っていると考えられるか。次の中から最も適切なものを選びなさい。

ア:筆者と読み手
イ:戦後の現代に生きる人々
ウ:一九四五年八月六日に広島にいた人々
エ:写真の中の顔と読み手

答え:イ

問5

「その顔の中に明日の表情をさがすとき」とあるが、「その顔」とはどんな顔か。本文の言葉を使って説明しなさい。
答え:例
戦火の跡もとどめぬ、すこやかですがすがしい顔

問6

「私はりつぜんとするのだ」とあるが、「りつぜんとする」とはどのような意味か、次の中から最も適切なものを選びなさい。

ア:怒りに震える
イ:深く悲しむ
ウ:恐ろしさにぞっとする
エ:はっと驚く

答え:ウ

問7

「生と死のきわどい淵を歩くとき」とあるが、筆者が「生と死のきわどい淵」を地球が歩いていると考える理由を本文の言葉を使って説明しなさい。
答え:(地球が)原爆を数百個所持しているから

問8

「何かが近づいてきはしないか」とあるが、「何か」がさすものを本文から漢字2文字で書き抜いて答えなさい。
答え:原爆

問9

「午前八時一五分は毎朝やってくる」とはどういう意味か。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:原爆が落とされた記憶は人々の心に毎朝蘇る
イ:原爆が落ちた「時間」は無常にも毎朝やってきて被災者を苦しめる
ウ:「時間」は毎朝やってくるので、私たちは前を向いて歩まなければならない
エ:原爆が落とされたような悲劇は、またいつでも起きうるのだ

答え:エ

問10

「なぜそんなにも安らかに あなたは美しいのか」とあるが、筆者が①安らかだと考えているもの、②美しいと考えているものをそれぞれ本文の中から書き抜いて答えなさい。
答え:
①すこやかな今日の顔
②すがすがしい朝の顔

問11

「油断していた」とあるが、なにを油断していたのか。最も適切なものを次の中から選びなさい。

ア:一瞬にして死ぬことになるとは思っていなかったこと
イ:日本が戦争に負けるとは思っていなかったこと
ウ:戦争は終わったと思っていたこと
エ:地球が生と死のきわどい淵を歩いていること

答え:ア

問12

この詩で筆者が伝えたいこととして適切ではないものを、次の中から選びなさい。

ア:原爆投下によって生まれる悲劇を二度と起こしてはならない
イ:今でも原爆は存在しており、また悲劇が繰り返されるかもしれないという危機感を持つことが大切だ
ウ:原爆の恐ろしさと心から向き合った時、私たちの顔は安らかで美しい
エ:戦火の跡もとどめぬ現代でも、地球にはまだ原爆が存在していることを忘れてはならない

答え:ウ

問13

次の詩の部分に使われている表現技法をそれぞれ答えなさい。

ア:その時広島にいた人
イ:地球が原爆を数百個所持して
ウ:あなたの如く 私の如く

答え:
ア・体言止め
イ・擬人法
ウ・対句法

 

ABOUT ME
yumineko
2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。 志望校にトップ10位内で合格を果たす。 勉強をみるにあたって感じたのは、教科書の説明には子供には分かりづらい部分が多く、子供にイメージしやすく噛み砕いて説明するのがとても有効だということ。 同じように教科書の内容が分かりづらいと感じている子供たちの ヒントになれば、との思いで「教科書を分かりやすく通訳するサイト」創設。

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