31【中学国語】「竜」主題・表現効果ドリル
テストを開始する「けがの功名」の意味や、三太郎の心情の変化、そして物語を面白くしている表現の工夫について、さらに深く読み解きましょう!
「けがの功名」とありますが、この物語において「けがの功名」が指す内容として最も適切なものはどれですか。
中盤で三太郎が浮かべた「気の弱い微笑」には、どのような心情が表れていますか。
最後に三太郎が浮かべた「気の弱そうな苦笑い」には、どのような心情が表れていますか。
「気の弱い微笑」から「気の弱そうな苦笑い」へと表現が変わったことは、三太郎のどのような変化を表していますか。
この物語で「ぐおおおん」「へたへた」「ぬるぬるねちねち」などの擬声語・擬態語が多く使われていることには、どのような効果がありますか。
この物語の「面白さ(ユーモア)」は、主にどのようなところから生まれていますか。最も適切なものを選びなさい。
「さも安心したように、いそいそと沼の底へ戻る」という表現は、三太郎のどのような様子を効果的に伝えていますか。
「途方もなく大きなうなぎがにょろりと」という表現には、どのような効果がありますか。
三太郎の「ため息」が「大きなあぶく」になる描写は、どのようなことを表現していますか。
村人が三太郎を「竜神様」としてまつり上げる展開は、この物語の主題としてどのようなことを示していますか。
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檜垣由美子
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