「古典の世界II・論語」テスト練習問題と過去問題まとめ
小学五年生の国語で学ぶ「古典の世界II・論語」について、テストで良く出る問題をまとめたよ。
クリックすると答えが表示されるので、練習するのにぴったりです！
「古典の世界II・論語」
テスト対策問題
問１
「論語」について説明している次の文の（ ア ）～（ エ ）にあてはまる言葉をあとの選択肢からそれぞれ選びましょう。
「論語」は、（ ア ）の古代の（ イ ）である（ ウ ）と、その弟子たちの問答などを記録した書物。（ エ ）にも古くから伝えられ、人々の生き方や考え方に大きなえいきょうをあたえた。
【選択肢】
カ：日本
キ：韓国
ク：中国
ケ：インド
コ：孟子
サ：釈迦
シ：孔子
ス：仏陀
セ：仏教徒
ソ：思想家
タ：皇帝
チ：天皇
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答え：
ア・ク
イ・ソ
ウ・シ
エ・カ
問2
赤線「子」の読み方をひらがなで答えましょう。
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答え：し
問3
赤線「日はく」の読み方を現代の書き方を使ってひらがなで答えましょう。
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答え：いわく
問4
赤線「己」の読み方をひらがなで答えましょう。
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答え：おのれ
問5
赤線「施す」の読み方をひらがなで答えましょう。
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答え：ほどこす
問6
赤線「勿かれ」の読み方をひらがなで答えましょう。
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答え：なかれ
問7
「子」とは誰のことですか。次の中から選びましょう。
ア：弟子
イ：こども
ウ：世の中の人びと
エ：孔子
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答え：エ
【解説】中国では、「子」とは先生や師のことを意味する。とくに論語の中で出てくる「子」は、孔子のことを指す。
問8
「日はく」とはどんな意味ですか。次の中から選びましょう。
ア：毎日されている
イ：一日中されている
ウ：おっしゃるには
エ：呼ばれるには
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答え：ウ
【解説】「日はく」とは、「言うには・言うことには」という意味があり、ここでは孔子に対して尊敬の意をこめて「おっしゃるには」とする。
問9
「己」とは誰のことですか。現代語訳から抜きだして答えましょう。
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答え：自分
問10
「人」とは誰のことですか。現代語訳から抜きだして答えましょう。
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答え：他人
問11
赤線「過ちて」の読み方をひらがなで答えましょう。
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答え：あやまちて
問12
赤線「是を」の読み方をひらがなで答えましょう。
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答え：これを
問13
赤線「謂ふ」の読み方を現代の書き方を使ってひらがなで答えましょう。
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答え：いう
【解説】歴史的仮名遣いの「ふ」は現代のかなづかいでは「う」になる。
問14
「過ちて改めざる、是を過ちと謂ふ。」という言葉には、孔子のどのような教えがこめられていますか。次の中から選びましょう。
ア：過ちをおかしても、改めれば過ちではない。
イ：本当の過ちとは、過ちを改めないことだ。
ウ：過ちをおかして、謝らないならばそれは本当の過ちになる。
エ：過ちをおかすことで、人は成長するものだ。
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答え：イ
【解説】「過ちて」とは「過ちをおかして」。「改めざる」とは、「改めない（なおさない）」こと。「是（これ）」は、「過ちをおかしたのに、改めない」ことを言っている。つまり、人間なのだから、過ちをおかしてしまうこともある。しかし、過ちをおかしたままそれを改めようとしなければ、それこそが過ちだと説いている。
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ゆみねこ
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。２児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。
