【中学保健体育】「心身相関と調子を整える方法」内容理解ドリル
解答・解説をみる
「心身相関と調子を整える方法」についての内容理解ドリルです。
心身相関の意味、心と体を整える方法、不調が続くときの相談について確認しよう!
心身相関の説明として、最も適切なものを選びましょう。
正解は「心と体が互いに影響し合っていること。」です。
心身相関とは、心と体が互いに影響し合っていることです。心の状態が体に表れることも、体の調子が心に影響することもあります。
心身相関の例として、最も適切なものを選びましょう。
正解は「緊張で心臓がどきどきし、寝不足で集中しにくくなることがある。」です。
緊張で心臓がどきどきするのは心から体への影響、寝不足で集中しにくくなるのは体から心への影響です。どちらも心身相関の例です。
心身相関を理解するうえで大切なこととして、最も適切なものを選びましょう。
正解は「心の状態と体の状態の両方をふり返ることが大切である。」です。
心と体は互いに影響し合っているので、心の状態と体の状態の両方をふり返ることが大切です。ただし、体の症状をすべて心のせいと決めつけてはいけません。
心身相関について、注意すべきこととして最も適切なものを選びましょう。
正解は「体の症状が続くときは、心の影響だけだと決めつけず、信頼できる大人や医師に相談する。」です。
心と体は関係していますが、体の症状をすべて心のせいと決めつけるのは危険です。不調が続くときは、信頼できる大人や医師に相談しましょう。
心と体の調子を整える方法として、最も適切なものを選びましょう。
正解は「深呼吸、ストレッチ、軽い運動、睡眠、休養、相談などを行う。」です。
深呼吸、ストレッチ、軽い運動、入浴、休養、睡眠、相談などは、心と体の調子を整えることにつながります。
深呼吸やストレッチの効果として、最も適切なものを選びましょう。
正解は「心と体の緊張をゆるめ、気持ちを落ち着けやすくする。」です。
深呼吸やストレッチは、体の力をゆるめたり、気持ちを落ち着けたりする助けになります。ただし、不調が続くときは相談することも大切です。
自分に合った調整方法について、最も適切なものを選びましょう。
正解は「自分に合った方法を見つけ、心と体の状態に合わせて取り入れる。」です。
落ち着きやすい方法や気分転換になる方法は、人によって違います。自分に合った方法を見つけることが大切です。
心や体の不調が続くときの対応として、最も適切なものを選びましょう。
正解は「ひとりで抱え込まず、家族、先生、保健室の先生、医師などに相談する。」です。
腹痛や頭痛が続く、眠れない日が続く、気分の落ち込みが長く続くなどの場合は、ひとりで抱え込まず、信頼できる人に相談しましょう。
他の問題を解く
新体力テスト- 【中学保健体育】「健康の成り立ちと疾病の発生要因」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「健康の成り立ち」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「環境の要因の分類」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「疾病の発生要因」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「運動と健康」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「運動の効果」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「運動不足と健康」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「運動習慣と日常生活」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「食生活と健康」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「食事とエネルギー」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「規則正しい食生活」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「栄養のバランス」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「休養・睡眠と健康」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「疲労の現れ方」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「休養・睡眠の効果」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「睡眠不足とよい睡眠の工夫」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「調和のとれた生活」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「運動・食事・休養・睡眠の関係」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「生活の乱れと健康」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「生活習慣の見直し」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「体の発育・発達」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「発育と発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「発育急進期と個人差」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「体の器官の発育・発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「呼吸器・循環器の発育・発達」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「呼吸器の発育・発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「循環器の発育・発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「呼吸器・循環器と運動」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「生殖機能の成熟」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「思春期の体の変化とホルモン」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「男子と女子の生殖機能の発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「受精と妊娠」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「異性の尊重と性情報への対処」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「思春期の心の変化と異性の尊重」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「性情報への対処」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「インターネットとSNSの注意点」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「心の発達」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「知的機能の発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「情意機能の発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「社会性の発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「自己形成と心の健康」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「自己形成と自分らしさ」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「他者との関わりと価値観」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「心の健康と相談」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「心と体の関わり」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「心の状態と体調の変化」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「体の調子と心の変化」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「心身相関と調子を整える方法」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「欲求と心の健康」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「欲求の種類」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「欲求不満と心の変化」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「欲求の実現と心の健康」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「ストレスによる健康への影響」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「ストレスの意味と原因」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「ストレスによる心身の変化」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「ストレスと心の発達」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「ストレスへの対処の方法」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「ストレスへの対処の基本」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「気分転換とリラクセーション」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「コミュニケーションと相談」内容理解ドリル
- 【中学保健体育】「バスケットボール」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「バスケットボール」ルール・反則ドリル
- 【中学保健体育】「バスケットボール」技能・動き方ドリル
- 【中学保健体育】「バスケットボール」図解ドリル
- 【中学保健体育】「サッカー」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「サッカー」ルール・反則ドリル
- 【中学保健体育】「サッカー」技能・動き方ドリル
- 【中学保健体育】「サッカー」図解ドリル
- 【中学保健体育】「テニス」重要語句ドリル
- 【中学保健体育】「テニス」ルール・反則ドリル
- 【中学保健体育】「テニス」技能・動き方ドリル
- 【中学保健体育】「テニス」図解ドリル
- バレーボール➀
- バレーボール➁
運営者情報
yumineko
詳しいプロフィールを見る
青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
