【中学保健体育】「自己形成と心の健康」重要語句ドリル
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「自己形成と心の健康」に出てくる重要語句を確認するドリルです。
自己形成、自分らしさ、他者、価値観、目標、心の健康、相談、個人差など、テストによく出る語句をしっかり覚えよう!
自分の考え方、感じ方、行動のしかた、生き方などを少しずつ形づくっていくことを何といいますか。
正解は「自己形成」です。
自己形成とは、自分の考え方、感じ方、行動のしかた、生き方などを、生活経験や学習、人との関わりを通して少しずつ形づくっていくことです。
自分の考え方、感じ方、大切にしたいことなどに表れる、その人らしい特徴を何といいますか。
正解は「自分らしさ」です。
自分らしさとは、自分の考え方、感じ方、好きなこと、大切にしたいこと、行動のしかたなどに表れる、その人らしい特徴のことです。
自分以外の人を何といいますか。
正解は「他者」です。
他者とは、自分以外の人のことです。家族、友達、先生、地域の人などとの関わりは、自己形成に関係しています。
自分が大切だと思う考え方やものごとの見方を何といいますか。
正解は「価値観」です。
価値観とは、自分が大切だと思う考え方やものごとの見方のことです。自分らしい生き方を考える手がかりになります。
これから目指したいことや、達成したいことを何といいますか。
正解は「目標」です。
目標とは、これから目指したいことや達成したいことです。価値観と同じように、自分らしい生き方を考える手がかりになります。
自分の感情に気づき、考えたり判断したりしながら、周りの人とよりよく関われる状態を何といいますか。
正解は「心の健康」です。
心の健康とは、自分の感情に気づき、考えたり判断したりしながら、周りの人とよりよく関われる状態のことです。悩みがまったくない状態という意味ではありません。
困ったことや悩みを、信頼できる人に話すことを何といいますか。
正解は「相談」です。
相談とは、困ったことや悩みを信頼できる人に話すことです。相談することは、心の健康を保つためにも大切です。
人によって違いがあることを何といいますか。
正解は「個人差」です。
個人差とは、人によって違いがあることです。自己形成の進み方や、自分らしさ、目標が見つかる時期にも個人差があります。
日常生活の中で経験するさまざまなことを何といいますか。
正解は「生活経験」です。
生活経験とは、日常生活の中で経験するさまざまなことです。自己形成は、生活経験や学習、人との関わりを通して進みます。
知的機能、情意機能、社会性などをまとめて、何の働きといいますか。
正解は「心の働き」です。
心の働きには、知的機能、情意機能、社会性などがあります。自己形成や心の健康には、これらの心の働きが関係しています。
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青山学院大学教育学科卒業。TOEIC795点。2児の母。2019年の長女の高校受験時、訳あって塾には行かずに自宅学習のみで挑戦することになり、教科書をイチから一緒に読み直しながら勉強を見た結果、偏差値20上昇。志望校の特待生クラストップ10位内で合格を果たす。 ※サイト全体の運営実績についてはこちらにまとめています。
