【中学国語】「モアイは語る」内容理解ドリル

本文では、モアイを作ったのは誰だと説明されているか。

正解は「ポリネシア人」です。

本文では、モアイを作ったのはポリネシア人だと説明されています。

大半のモアイがラノ・ララクで作られた理由は何か。

正解は「柔らかい凝灰岩が露出していたから」です。

ラノ・ララクには、モアイを作るのに適した柔らかい凝灰岩が露出していたため、多くのモアイがそこで作られました。

筆者たちが研究によって解こうとした「謎」は何か。

正解は「木材が必要なのに現在の島には森がないこと」です。

モアイを運ぶには木材が必要だと考えられるのに、現在の島には森がないことが謎でした。

筆者たちは、森についての謎を調べるためにどのような研究を行ったか。

正解は「火口湖の堆積物を採取して分析した」です。

筆者たちは火口湖の堆積物を採取して分析しました。

花粉分析によって分かったこととして適切なものを選びなさい。

正解は「かつて島にヤシの森があったこと」です。

大量のヤシの花粉が見つかったことから、かつて島にヤシの森が存在したことが分かりました。

本文で、筆者はモアイをどのように運んだと推定しているか。

正解は「ヤシの木をころとして使った」です。

本文では、島の人々がヤシの木をころとして使ってモアイを運んだのであろう、と筆者は推定しています。

本文では、石切り場に未完成のモアイが残されたのはなぜだと説明されているか。

正解は「森が消滅し、モアイを運べなくなったから」です。

本文では、森の消滅によってモアイを海岸まで運べなくなったため、未完成のモアイが石切り場に残ったと説明されています。

本文で説明されている食糧危機の内容として最も適切なものを選びなさい。

正解は「主食の栽培が難しくなり、魚も捕れなくなった」です。

森がなくなって表層土壌が流失すると、主食の栽培が難しくなりました。また、船を造る木材もなくなり、魚を捕ることも難しくなったと説明されています。

本文で、イースター島の文明を崩壊させた根本的原因とされているものは何か。

正解は「森の消滅」です。

本文では、文明を崩壊させた根本的原因は「森の消滅」にあったと述べられています。

本文では、イースター島の文明はいつ頃崩壊したと推定されているか。

正解は「十七世紀後半から十八世紀前半」です。

本文では、イースター島の文明は十七世紀後半から十八世紀前半に崩壊したと推定されています。

筆者がイースター島と地球を結び付けて考える理由として最も適切なものを選びなさい。

正解は「どちらも資源に限りがあり、外部から簡単に補給できないこと」です。

筆者は、人口増加、資源の有限性、外部から簡単に食料や資源を得られないことなどをイースター島と地球に重ねています。

本文を通して筆者が最も伝えたいこととして適切なものを選びなさい。

正解は「有限な資源を効率よく長期的に利用する方法を考えるべきだ」です。

筆者は、有限な資源を効率よく、長期にわたって利用する方策を考える必要があると主張しています。