154【中学国語】兼好法師「徒然草『仁和寺にある法師』」主題・表現効果ドリル
中学2年生の国語で学習する徒然草「仁和寺にある法師」についてのテスト対策問題に挑戦しよう。
テストを開始するこの話の教訓が最も直接的に示されている一文を選びなさい。
この話から読み取れる教訓として最も適切なものを選びなさい。
この話のおかしみを生んでいるものとして最も適切なものを選びなさい。
登場人物が「仁和寺にある法師」であることが、話のおかしみにつながる理由として最も適切なものを選びなさい。
「ただ一人」という表現が、話の結末と関係している点として最も適切なものを選びなさい。
「ゆかしかりしかど」から分かる法師の様子として最も適切なものを選びなさい。
「聞きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ」という法師の言葉には、どのような表現上の効果がありますか。
「神へ参るこそ本意なれ」という法師の考えが失敗につながった理由として最も適切なものを選びなさい。
最後に「少しのことにも」と述べている効果として最も適切なものを選びなさい。
この話の教訓を現代の生活に置き換えたものとして、最も適切なものを選びなさい。
「先達はあらまほしきことなり」に込められた筆者の考えとして最も適切なものを選びなさい。
第52段の文章の組み立てとして最も適切なものを選びなさい。
先生方へ
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檜垣由美子
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